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    【题目】有关物质之间的部分转化关系如图所示。其中“—”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系。下列说法中正确的是（　　）

    A. 物质X是CO2

    B. 反应②是一定有盐参加反应

    C. 向Ca(OH) 2溶液中加入CaO，所得溶液的溶质质量分数一定增大

    D. 反应④是复分解反应

    【答案】A

    【解析】

    A、由于二氧化碳、碳酸钙之间相互转化，二氧化碳能与氢氧化钙反应，x可以为二氧化碳，故A正确；

    B、由于氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙，二氧化碳不属于盐，故B错误；

    C、向Ca（OH）2溶液中加入CaO，如是饱和溶液，溶液的质量分数不会变大，故C错误；

    D、x可以为二氧化碳，氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，不属于复分解反应，故D错误。

    故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题。

    （1）写出图中标号②仪器的名称：______________。

    （2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母序号，下同），若要收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是______________。

    （3）实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，该反应的化学方程式为：_________________________________，同学们利用B和F装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量准确），其主要原因是：__________________________________________。

    （4）若用图H所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为_____（填“a”或“b“），理由是_______________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题。

    （1）写出标号的仪器名称：①____，②____。

    （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置是（填编号）____，反应的化学方程式为____。

    （3）在实验室如果用A装置加热高锰酸钾制取氧气，装置中缺少的物品是____，其作用是____。若用排水法收集氧气，等气泡____再收集。收集完毕后，应先____，再移开酒精灯。

    （4）实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为____，收集装置一般选择（填编号）。实验时用右图装置代替B装置，其优点是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室可利用碱式碳酸铜（化学式：Cu2(OH)2CO3）制备氧化铜，并进行碳粉还原氧化铜的实验。

    查阅资料：烧碱固体有吸水性且能与二氧化碳发生反应。

    无水硫酸铜遇水会由白色变成蓝色。

    ①制备氧化铜并检验产物，装置如图所示（省略夹持仪器）：

    步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气。

    步骤二：关闭活塞，连上C和D开始加热。观察到C中固体变蓝，D中澄清石灰水变浑浊。

    步骤三：在加热过程中，记录在B中固体质量变化如下表，在t3时停止加热。

    加热时间（min）

    0

    t1

    t2

    t3

    B中固体质量（g）

    6.66

    5.20

    4.80

    4.80

    ①B中发生反应的化学方程式为：__________ ， A的作用是吸收空气中的_______，防止对产物检验造成干扰。选择t3时停止加热的理由是____________。

    ②一定量碳粉还原①中制得的氧化铜并检验产物，装置如图所示：写出该反应的化学方程式________，实验过程中，观察到F中溶液变浑浊，E中的现象是___________反应完全后，若仅撤走酒精喷灯停止加热，可能导致的后果是____________

    ③若①中省略步骤三，对②中反应产物判断可能产生的影响及其原因______________。

    ④计算②反应后理论上可制得多少克铜__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A是生活中常见的非金属，E是金属，B、C、D是化合物，它们之间有如下图所示的转化关系(反应条件已略去)：

    （1）写出有关物质的化学式 A_________,B_________。

    （2）在①②③④中，属于化合反应的是_______(填序号)。

    （3）反应①、③的化学方程式是： ①____________③_______________

    （4）无色气体D的用途：____________（写一种）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧！如图所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站。“2—5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。

    （1）若列车上的物质为“稀盐酸”。

    ①列车途经“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变_______色。

    ②列车途经“2号站”时，若氧化物为铁锈的主要成分三氧化二铁，二者反应的化学方程式为_____________。

    ③列车途经“3号站”时，反应的化学方程式为___________（任写一个）。

    ④“5号待开通站”的物质属类别为__________；请任意写出一个“稀盐酸”列车途经“5号站”时反应的化学方程式为______________。

    （2）如果“稀盐酸”列车抵达“3号站”时，将列车上的物质更换为“氢氧化钙溶液”后出发。“氢氧化钙溶液”列车抵达“4号站”时，与碳酸钠反应的化学方程式为___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛，其反应微观示意图如图，下列说法不正确的是

    A. 该反应属于置换反应

    B. 该反应中仅包两种氧化物

    C. 该反应中生成物的质量比为22∶9

    D. 该反应中分子数目不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2017年11月10日上午，空军发言人表示，歼-20 列装部队后，已经开展编队训练。歼-20是中航工业成都飞机工业集团公司研制的一款单座双发动机并具备高隐身性、高态势感知、高机动性等能力的第五代战斗机。小贝看了一篇介绍隐形飞机的材料后，提出了以下4个方面的问题，其中与化学无关的问题是

    A. 隐形飞机是什么材料制成的 B. 制隐形飞机的材料有什么性质

    C. 隐形飞机外观为什么与普通飞机不一样 D. 怎样合成隐形飞机的材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现取含有氯化钠杂质的纯碱样品25g放入烧杯中，向烧杯中加入167g水使样品全部溶解，向烧杯中加入100g，氯化钙溶液，恰好完全反应，然后过滤，称得滤液的质量为272g，试计算：

    （1）纯碱样品中氯化钠的质量分数_______．

    （2）所得滤液中溶质的质量_______

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