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    11．下列各种物质的用途中，利用其化学性质的是（　　）
    A．干冰用于人工降雨B．石墨作铅笔芯
    C．用稀盐酸除去铁锈D．用铜丝作导线

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据物质的性质分析．在化学变化中表现出来的性质，是化学性质；不需要通过化学变化表现出来的性质，是物理性质．

    解答 解：A、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
    B、石墨作铅笔芯，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
    C、用稀盐酸除去铁锈，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．
    D、用铜丝作导线，是利用了铜的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
    故选C．

    点评 物理性质与化学性质是初中化学最基本的概念，二者的本质区别是否通过化学变化才能表现出来．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．生活中的下列物品，其制作材料属于合金的是（　　）
    A．塑料袋B．玻璃杯C．不锈钢锅D．陶瓷

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．除去下列物质中的杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（　　）
    选项物质杂质（少量）试剂及操作方法
    A氧化钙石灰石高温
    B氢氧化钠溶液碳酸钠加入过量的氢氧化钙溶液，过滤
    C氯化亚铁锌加入足量的水，溶解、过滤
    D氯化钠固体泥沙加适量的水溶解、过滤、蒸发
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．小彤的一副眼镜戴了一段时间后，发现铜质镜架上出现了一墨绿色物质，他想将其除掉．经查阅资料得知：铜在一定条件下会锈蚀生成一种绿色物质，其主要成分是碱式碳酸铜（俗称铜绿）[Cu2（OH）2CO3]，于是他和几个同学按如下方案进行了实验．
    试填空
    （1）实验①是向铜绿中加入适量常见无色液体B，再加热至沸，沉淀仍然不变色．实验②、③中C是一种常见的无色气体，B是无色液体．实验③在加热的情况下生成黑色粉末D．则D的化学式CuO   A的化学式CuCl2
    （2）写出实验③反应的化学方程式Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O
    （3）将A的溶液5～9滴滴入5mL10%的氢氧化钠溶液中得到蓝色絮状沉淀，写出其化学反应方程式CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl．蓝色絮状沉淀稍加热即生成黑色沉淀D和无色液体B．写出蓝色絮状沉淀转变为D的化学方程式Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．
    （4）已知2Ca（HCO3） $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCO3↓+H2O+CO2↑，则热稳定性CaCO3＞Ca（HCO3），由此推理上述实验中铜绿、蓝色絮状沉淀、物质D三种化合物热稳定性由强至弱的顺序是：D＞铜绿＞氢氧化铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（　　）
    A．面粉B．食盐C．无水硫酸铜D．蔗糖

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．小明爸爸准备了一个急救小药箱．
    （1）3%的双氧水作为治疗外伤的消毒剂，与伤口、脓液或污物相遇时，人体中的过氧化物酶促使它立即分解生成氧气，该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;过氧化物酶\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）“斯达舒”可用于缓解胃酸过多引起的胃痛，其主要成分之一是氢氧化铝．氢氧化铝与胃酸（主要成分为稀盐酸）发生中和反应的化学方程式为Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．潮湿的衣服经太阳晒，变干了
    B．寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出现一层水雾
    C．铜在潮湿的空气里生成铜绿
    D．下雪天把一团雪放在温暖的房间里，雪融化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．一定条件下，下列物质的转化均可一步实现的是（　　）
    A．NaNO3→NaOH→Na2CO3B．CaCl2→CaCO3→Ca（OH）2
    C．Fe2O3→FeSO4→Fe（OH）2D．AgNO3→Fe（NO3）2→Zn（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．利用分类的方法学习化学可以起到事半功倍的效果，请按照一定的分类依据从下列应用中选出至少两个分为一组．①配制生理盐水②炼钢③农业上用来选种④做某些气体的干燥剂⑤炉具清洁剂去油污⑥气焊
    （1）分类依据是物理变化或化学变化，（2）包含的应用（写序号）①③或②⑤⑥．

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