【题目】某井水澄清透明,该井水是硬水还是软水?鉴别硬水和软水的方法是?
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~E都是初中化学中的常见物质,其所示转化关系如图,其中“--”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系.已知A、B均为黑色粉末,C、D、E常温下呈气态,且C和D的组成元素相同.回答下列问题:(反应条件、其他生成物均已略去)
(1)写出物质E的一条用途:________________________.
(2)写出下列反应的化学方程式:B+A:_______________________;
(3)自然界中D转化为E的途径是__________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,甲表面析出金属铜,乙没有明显现象。据此判断,三种金属的金属活动性顺序是
A.甲>铜>乙B.乙>铜>甲C.铜>甲>乙 D.甲>乙>铜
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对分子、原子、离子的下列认识,其中正确的是
A.氢原子是最小的微粒,不可再分
B.镁原子的质子数大于镁离子的质子数
C.当液态水变成冰,水分子间不存在间隔
D.分子、原子、离子都可以直接构成物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的性质决定物质的用途,下列物质的性质与用途对应关系不正确的是( )
A. 浓硫酸具有吸水性﹣作干燥剂 B. 氧气具有助燃性﹣作燃料 C. 活性炭具有吸附性﹣作净水剂 D. 二氧化碳不能燃烧也不支持燃料﹣作灭火剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的氢氧化钠固体是否变质,进行了有关实验。请与他们一块完成探究活动:
猜想Ⅰ:没有变质;
猜想Ⅱ:已经变质;写出变质的化学方程式 ;
实验和推断:
(1)加入的适量A溶液是 ,若现象a为有气泡产生,说明氢氧化钠已变质;若加入的适量A溶液是 ,现象为 ,也能说明氢氧化钠已变质。
(2)若现象b为 ,说明氢氧化钠未变质。
反思:氢氧化钠的保存方法应 保存。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用下列物质能一次性将稀硫酸、水、澄清石灰水鉴别开来的溶液是(_______)
A.酚酞试液 B.石蕊试液
C.稀盐酸 D.____________
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