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    下列实验操作中（括号内为杂质）能达到实验目的是（　　）

    选项

    物质

    目的

    主要实验操作

    A

    H2、CH4气体

    鉴别

    点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象

    B

    NaOH溶液中是否变质

    检验

    滴加两滴稀盐酸，观察有无气泡

    C

    NaCl溶液（CaCl2）

    除杂

    加入适量Na2CO3溶液，充分反应后过滤

    D

    Cu （CuO）固体

    除杂

    加适量稀硫酸，蒸发、结晶

    A. A B. B C. C D. D

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    A. N2 B. NO2 C. CO D. SO2

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    ⑵ 在一定条件下，ClO2与氰化氢（HCN）反应的微观示意图如下：

    “”表示的物质的化学式为____，反应生成的N2与CO2的质量比为____。

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    C. ①处物质可用作洗涤剂

    D. ①处物质属于碱

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    （1）检查装置的气密性（如图1）

    连接好装置（注射器内留有一半体积的空气），打开弹簧夹，向长颈漏斗中注入水，使其下端管口形成液封，然后慢慢推注射器的活塞，看到______现象，则说明装置的气密性良好。

    （2）探究CO2的性质（如图2）

    用注射器吸收液体和CO2（体积比均为1：5），然后夹紧弹簧夹，用力振荡。

    ①依据______（填“a、b或c”）现象的对比，可认为氢氧化钠和二氧化碳发生反应，写出该反应的化学方程式______。

    ②若要证明a中也发生了化学反应，你的实验方案是（写出操作、现象）______。

    （3）探究镁与盐酸的反应（如图3）

    将一小块镁条放在注射器中，再吸取10mL的稀盐酸，迅速封住注射器的尖嘴部分。完毕后注射器中镁条有剩余，向试液中滴入两滴酚酞溶液，溶液变红。

    （查阅资料）氢氧化镁微溶于热水，且溶解度随温度升高而增大。

    （提出猜想）猜想Ⅰ：氯化镁溶液呈碱性使酚酞变成红色；

    猜想Ⅱ：镁与热水反应后生成碱使酚酞变红色。

    （实验与思考）

    ①为验证猜想Ⅰ，需测定______溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性。

    ②为验证猜想Ⅱ，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气泡产生，收集并点燃该气体，发现气体能燃烧。请根据以上现象写出镁与热水反应的化学方程式______。

    ③在进行上述猜想Ⅱ的探究时，发现实验一段时间后，酚酞的红色总是会逐渐消失。

    甲同学猜想：可能是镁与热水反应后生成的碱逐渐被空气中的______反应掉了；

    乙同学猜想：可能是水温逐渐降低，导致氢氧化镁的溶解度变小。

    请你设计一个简单的实验方案验证乙同学的猜想（写出相应的操作、现象和结论）______。

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    科目：初中化学 来源：江苏省南通市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    自来水消毒过程中常会发生甲、乙两个化学反应，反应的微观过程可用下图表示：

    下列说法正确的是（　　）

    A. 物质a、b、c 分别是氧化物、单质和酸

    B. 气体b 能用排水法收集

    C. 甲、乙两反应中各有一种元素的化合价发生改变

    D. 气体e 具有可燃性

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    （3）写出B→C的化学方程式：_____。

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    C. 参加反应的甲、乙分子个数比为1:3 D. 反应前后原子数目发生改变

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