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    用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是（ ）

    A. 五氧化二磷 B. 氮气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：江苏省江阴市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是 （　　）

    A. 酒精在氧气中燃烧生成水和二氧化碳 B. 分解过氧化氢溶液生成氧气

    C. 铁在氧气中燃烧 D. 二氧化碳和水生成碳酸

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：多选题

    某化学兴趣小组用青霉素的药瓶、注射器和眼药水瓶设计了如图所示的实验装置，用于检验二氧化碳的性质。缓缓推动注射器活塞，滴入稀硫酸后，在眼药水瓶中即可产生二氧化碳气体，下列有关说法错误的是

    A. 该实验中也可用浓盐酸代替稀硫酸

    B. 上下两片滤纸条变红，只能证明CO2与水反应生成碳酸

    C. 该实验能验证二氧化碳通常不能燃烧，也不支持燃烧

    D. 该微型实验具有所用药品量少，现象明显，操作简单等优点

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    科目：初中化学 来源：安徽省芜湖市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：实验题

    人吸入的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气，

    呼出的气体中也含有氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气．如何证明呼吸过程中发生了化学变化，有人采用了如图所示的装置进行实验。

    （1）A、B中盛装的是足量的澄清石灰水，A瓶内所装试剂的作用______________，B瓶内试剂的作用_____________________。

    （2）实验结论_________________

    （3）反思：

    ①有同学认为该装置有些复杂，如果已有收集好的呼出气体与空气各1瓶，你的简单验证方法是______________________________。

    ②用吹气球的方式获得一个充满气球的呼出气体和用排水集气的方式获得一瓶呼出气体，哪种方式获得的气体更加真实?_______________，（填“吹气球的方式”或“排水集气的方式”） 理由是____。

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    科目：初中化学 来源：安徽省芜湖市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    下列说法正确的是 ( )

    A. 化合反应是由两种物质生成一种物质的反应

    B. 氧化反应一定发光、放热

    C. 物质在空气中燃烧，实际上是与空气中的氧气发生反应

    D. 蜡烛在空气中燃烧的反应属于化合反应

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组对空气中氧气含量测定的再认识．

    （经典赏析）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。

    （1）下列有关该实验说法正确的是_______。

    A．实验装置简单，加热时间短

    B．汞槽中的汞可以起到液封作用

    C．生成的红色粉末加热分解又能得到汞和氧气

    D．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

    （2）通过该实验，拉瓦锡得出了空气是由氮气和氧气组成，氧气约占空气总体积的____。

    （实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的文字或者符号表达式______________。兴趣小组用该方法测出的氧气含量12%，发现结果明显偏低，可能的原因是：（1）装置漏气；（2）___；(3)…

    （结论与反思）多次实验证明红磷燃烧测定空气中氧气含量都明显低于21% ，通过查阅资料显示：当氧气的体积分数低于7%，红磷就要熄灭，无法将氧气耗尽,所以误差较大。

    （实验探究1）已知铁生锈是与空气中的氧气和水发生化学反应的过程，生成一种暗红色的固体。小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3），通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%。

    （交流与反思）实验结束后能观察到的现象是铁丝表面有暗红色物质生成、试管内液面_______（填“上升”“下降”或“不变”）。

    与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定空气中氧气的含量的主要优点是：___________________________。

    （实验探究2）为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠、蒸馏水等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：

    实验前的体积

    实验后的体积

    集气瓶内空气

    烧杯内蒸馏水

    烧杯内剩余蒸馏水

    130mL

    90.0mL

    63.6mL

    请计算出空气中氧气含量_____________（计算结果保留一位小数）

    （结论与反思）通过上述实验探究，利用铁粉比铁丝可快速地完成实验并减小实验误差，你认为可能的原因是_______（填序号）；

    A.相同条件下，铁粉与反应物间有更大的接触面积，能使反应更快速充分

    B.两者是不同物质，铁粉的化学性质更活泼，更容易与氧气反应

    实验中炭粉、氯化钠能明显加快反应速率，则它们在反应中所起的作用可能是______作用。

    （拓展延伸）常温下铜能与氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿（Cu2（OH）2CO3），写出该反应的文字或符号表达式_______，但若缺少其中一种物质则铜不会锈蚀。若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由_________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示关系的是（ ）

    A

    B

    C

    D

    X

    化合反应

    化合反应

    纯净物

    燃烧

    Y

    氧化反应

    分解反应

    混合物

    氧化反应

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：科学探究题

    学好化学能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题，更轻松地应对生活中可能出现的突发事件。

    下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），实验一段时间后，发现甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为______________，通过这五个实验可以得出的结论是：_______________。

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是

    A. 石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水

    B. 用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小

    C. 蜡烛能燃烧属于化学性质

    D. 将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含水

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