【题目】下列说法错误的是( )
A.花香四溢主要是因为分子间有间隔
B.利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污
C.把碳酸氢铵和农家肥料草木灰(碱性)混合使用,会降低肥效
D.铝丝伸入硫酸铜溶液中,表面有红色物质生成
【答案】A
【解析】A、花香四溢主要是因为分子在不断运动;A符合题意;
B、洗涤剂对油污有乳化功能,可将油污分散成很小的油滴,而洗去餐具上的油污;B不符合题意;
C、碳酸氢铵和碱性物质混合使用,会生成氨气降低肥效;C不符合题意;
D、 铝丝伸入硫酸铜溶液中,两者反应生成硫酸亚铁和铜,铁的表面有红色物质生成;D不符合题意.
所以答案是:A.
【考点精析】解答此题的关键在于理解金属材料的选择依据的相关知识,掌握黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金.重金属:如铜、锌、铅等;有色金属轻金属:如钠、镁、铝等;有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属,以及对分子的定义与分子的特性的理解,了解分子是保持物质化学性质最小的微粒;性质:体积小、质量小;不断运动;有间隙.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分析推理是化学学习过程中的常用方法。下列推理正确的是( )
A.纯碱的水溶液呈碱性,所以纯碱属于碱类
B.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的
C.酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D.化合物是含有不同种元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对一些事实的解释中,不合理的是( )
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 氢气可用向下排空气法收集 | 相同条件下氢气的密度比空气小 |
B | CO2和N2都能使燃着的木条熄灭 | CO2和N2一般都不支持燃烧 |
C | 将墨汁滴入一杯清水中,清水很快变黑 | 微粒在不断运动 |
D | 25 m3的氧气可以装入0.024 m3的钢瓶中 | 氧分子的体积变小 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有失去标签的两瓶无色溶液:氯化钠溶液和稀盐酸。某化学探究小组打算用物理和化学两种方法加以区别。请回答:
(1)化学方法:在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下,按表中方法一(示例)填写。所选试剂须属于不同物质类别(单质、氧化物、酸、碱、盐等)。
所选试剂 | 判别方法 | |
方法一 | 锌 | 取少量样品分别与锌反应,有气泡产生的是稀盐酸,没有的是氯化钠溶液。 |
方法二 | 氧化铁 | 。 |
方法三 | 。 | 。 |
(2)物理方法同学小王使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器,就把这两种无色溶液区分开了。请你猜测一下他的做法:
操作方法:;
判断方法:。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】合理应用化学知识可提高人们的生活质量。
某品牌牙膏的成分有甘油(C3H8O3)、山梨酸钾、氟化钠、碳酸钙、水等。
(1)在上述牙膏成分中,属于有机物的是 , 属于氧化物的是(填化学式)。
(2)牙膏露置在空气中pH值减小的可能原因 (用方程式回答)
(3)氟化钠(NaF)可与牙齿中的羟基磷酸钙[Ca5(PO4)3OH]反应,生成更难溶的氟磷酸钙[Ca5(PO4)3F],从而达到防治龋齿的目的,写出该反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在A-F五种物质中,选出符合题意的物质并用对应字母填空:A.氢气 B.水 C.铁 D.二氧化硫 E.过氧化氢 F.氧气 G.氮气
(1)可以在空气中燃烧,得到无色液体
(2)能使带火星的木条复燃;
(3)通常情况下呈液态,属于化合物,加入二氧化锰可以加速其分解
(4)属于金属单质的是。
(5)刺激性气休,排放到空气中会造成污染。
(6)化学性质不活泼,焊接金属时常用作保护气。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】锌、一氧化碳、二氧化碳、氧化铜、稀硫酸、石灰水、氯化铜、碳酸钠、氯化钙、氯酸钾和水是初中化学常见物质,请用他们之间相互的反应(每种物质只能用一次)来回答下列问题:
(1)发生中和反应的化学方程式。
(2)发生置换反应生成的单质的化学式为 , 发生复分解反应生成的沉淀的化学式为 , 发生化合反应的位置为(填“酸”、“碱”、“盐”、“氯化物”),发生分解反应物质的化学式为。
(3)还有两种物质发生的反应不属于以上反应类型,这两种物质是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定某铜锌合金中锌的含量,某同学称取了10.0g该合金放入盛有40.0g稀硫酸(H2SO4)的烧杯中。恰好完全反应,称得烧杯内物质的总质量为49.8 g。
试计算:
(1)生成氢气的质量为: g;
(2)该合金中锌的质量分数。
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