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农业生产上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种.
(1)要配制200kg16%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量为
 
kg和水的质量为
 
kg.
(2)选种进行一段时间后,农技员估计溶液和溶质质量分数都有所减少,他取出50g氯化钠溶液,加入过量AgNO3溶液,得到沉淀14.35g.请你计算:
①AgNO3中银、氮、氧元素的质量比为
 

②氯化钠溶液中溶质的质量分数.(最后计算准确到0.1%)
(反应原理:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算,元素质量比的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:(1)根据氯化钠的质量=氯化钠溶液×溶液溶质质量分数进行解答;
(2)①依据硝酸银的化学式进行计算即可;②根据氯化银的质量求出氯化钠的质量再求出氯化钠溶液中溶质的质量分数;
解答:解:(1)氯化钠的质量=氯化钠溶液×溶液溶质质量分数,则氯化钠的质量:200kg×16%=32kg,水的质量是200g-32g=168g;
(2)①AgNO3中银、氮、氧元素的质量比为108:14:(16×3)即:54:7:24;
②设溶液中氯化钠的物质的量为x,
AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
      58.5 143.5
       x   14.35g
58.5
x
=
143.5
14.35g

x=5.85g
氯化钠溶液中溶质的质量分数=
5.85g
50g
×100%=11.7%
故答案为:(1)32;168;(2)①54:7:24;②氯化钠溶液中溶质的质量分数为11.7%.
点评:本题主要考查了根据化学方程式计算有关物质的质量和有关溶质质量分数的计算,培养学生的分析问题、解决问题的能力,难度较大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

到1990年,人类已知结构的化学物质是1000万种,2009年9月8日为5000 万种.2011年5月23日中国医学科学院药物研究所研究人员发现了一种新物质,并向中国专利技术局申请了专利,该物质被CAS登记为第6000万种已知结构的新物质M(化学式为C19H15N4FSO2).下列说法错误的是(  )
A、M由六种元素组成,属于化合物
B、M的相对分子质量是142
C、M中氮氧原子个数比为2:1
D、还会有新的物质不断被合成

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的实验中,有化学变化发生的是(  )
A、
干冰升华
B、
CO2溶于水
C、
工业上制取氧气
D、
自制净水器净水

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科目:初中化学 来源: 题型:

小亮、小海、小雨探究氢氧化钠固体溶于水时其温度的变化后,由于疏忽,未将盛氢氧化钠固体试剂的瓶塞塞进,一段时间后,它可能变质了.该反应的化学方程式为:
 

【提出问题】:该样品真的变质了吗?
【假设猜想】假设一:氢氧化钠没有变质
假设二:氢氧化钠变质了
【探究实验】三位同学采取了不同的方法进行探究:
小海:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,样品全部溶于水,再向其中滴加酚酞试液,观察到溶液变红色.得到结论:氢氧化钠没有变质.
小亮:取样品于试管里,加入少量氯化钙溶液,观察有明显浑浊现象,得出结论:样品变质了.
小雨:去该样品少量于试管里,加入足量稀盐酸,观察到有起泡产生.得出结论:样品变质了.
【得出结论】经过讨论,同学们一致认为只有小雨的探究过程严密,结论正确.
小海得出错误结论的原因:
 

小亮探究过程不严密的原因:
 

【拓展迁移】
小雨提出问题:氢氧化钠固体是部分变质还是全部变质?
同学们一起完成了下列实验探究:(提示:BaCl2溶液呈中性)
实验步骤实验现象实验结论
①取样品少量于试管里,加水溶解,滴加足量BaCl2溶液              ②过滤,向滤液中加入
 
溶液
 
②产生红褐色沉淀
氢氧化钠部分变质
小海提出问题:如何将部分变质的氢氧化钠固体中的杂质除去?
同学们做出了如下实验设计:取氢氧化钠样品加水使其溶解,向其溶液中加入适量的
 
溶液,过滤后蒸发,即可得到纯净的氢氧化钠固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学习盐的化学性质时,老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合,过滤反应后的混合物.老师要求同学们探究滤液中溶质的组成,请你宇通参与探究并回答有关问题.
【查阅资料】氯化钠,氯化钡溶液显中性.
请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式:
 

【提出猜想】
猜想1:滤液中溶质是氯化钠;
猜想2:滤液中溶质是氯化钠和氯化钡的混合物;
猜想3:滤液中溶质是氯化钠和碳酸钠的混合物;
猜想4:滤液中溶质是氯化钠、碳酸钠和氯化钡的混合物;
【分析与探究】
(1)小静同学认为猜想4不成立,其理由是
 

(2)取少量滤液于试管中,滴加2-3滴无色酚酞试液,振荡,无明显现象.小强同学认为猜想3不成立,其理由是
 

(3)另取少量滤液于另一支试管中,滴加硫酸钠溶液,若有
 
(填实验现象),证明猜想2成立.
【问题讨论】
小芳同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液.你认为小芳同学
 
(填“能”或“不能”)达到实验目的,理由是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国用长征二号改进火箭发射神舟十号载人飞船,火箭所用的液态燃料偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4发生的反应可写作:C2H8N2+2N2O4═3N2↑+2CO2↑+nH2O↑.下列说法正确的是(  )
A、该化学方程中n=3
B、该反应是分解反应
C、该反应要吸收大量的热
D、N2O4是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学时刻影响着我们的生活,它在工农业生产和日常生活中起着非常重要的作用,下列说法正确的是(  )
A、微量元素在人体内的需求量很小,不需要从外界摄取
B、稀有气体化学性质稳定,可用于作焊接金属的保护气
C、葡萄糖可被人体直接吸收,淀粉也可被人体直接吸收
D、木炭燃烧的剧烈程度由它的着火点决定,而与氧气的浓度无关

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是四位同学对某一个化学方程式意义的描述,他们描述的化学方程式是(  )
A、CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
B、2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O
C、2K+2H2O═H2↑+2KOH
D、N2O5+H2O═2HNO3

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