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    请你用试管、橡皮塞（单孔）、导管组装一套制气装置，检验其气密性，并说出检验装置气密性的原理．
    考点：检查装置的气密性
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：检查装置的气密性，就是检查一套装置经过装配或连接完毕后，是不是一个密闭的、不漏气的好装置．其检查原理是通过气体的发生装置与辅助容器中的液体（一般是水）构成一个密闭装置，依据改变密闭装置内压强时产生的现象（如冒气泡、形成水柱、液面的升降等）来判断其气密性的好坏．
    解答：解：如图，先把导管插入辅助容器中的水，用手握气体的发生装置，使其中的空气受热膨胀，空气就会从导管口逸出，辅助容器中的水中就会冒出小气泡；当手移开后，其中的空气温度降低，体积收缩，辅助容器中的导管中会形成一小段水柱．此时，说明此装置气密性良好．若看不到冒气泡或者形成水柱，则说明此装置气密性不好．
    点评：装置气密性的检查时，不要只根据有无气泡来判断，当装置构成的密封体体积较大时，或者外界温度变化不大时，用手捂或热毛巾不易引起空气发生体积变化，可以采用酒精灯直接对装置加热来进一步确认．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列食物中含有丰富蛋白质的是（　　）
    A、
    弥猴桃
    B、
    鸡蛋
    C、
    菠菜
    D、
    洋葱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    研究发现，原子的最外层电子数相同的元素，具有相似的化学性质．下列原子具有相似化学性质的一组是
    （　　）
    A、①②B、③④C、①③D、②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “旺旺雪饼”袋内有一小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰，请勿食用”等字样．
    （1）生石灰可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）
     
    ；
    （2）“请勿食用”是因为该干燥剂吸水后具有
     
    性且
     
    热；（填“吸”或“放”）
    （3）某实验小组对其进行探究，实验方案如下，请协作完成．
    问题与猜想实验步骤实验现象实验结论
    将这袋干燥剂放置在空气中一段时间后，看能否继续作干燥剂取足量纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁
    烧杯外壁温度
     
    		不能作干燥剂
    若该干燥剂变质了，猜想变质后的物质可能是碳酸钙取足量纸袋中的固体与试管中，并向试管中加入
     
    		产生使澄清石灰水变浑浊的气体
    该干燥剂已经变质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将5.6g表面部分氧化的镁带投入到100g稀盐酸中，恰好完全反应，生成氢气0.4g．求：
    （1）稀盐酸中HCl的质量分数；
    （2）反应后溶液中溶质的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    纯碱（Na2CO3）是一种重要的盐类物质，在化学工业中用途极广．工业上通常用氨碱法来生产．小红同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想，并设计实验进行验证．请你帮助她将下列实验报告填写完整．
    猜想实验操作实验现象结论（或化学方程式）
    猜想一：Na2CO3溶液显碱性取少量Na2CO3溶液于试管中，滴入2-3滴酚酞试液，振荡
     
    		溶液显碱性
    猜想二：
    能与酸反应    		取少量溶液于试管中，然后滴加稀盐酸有大量气泡产生化学方程式
     
    猜想三：能与Ca（OH）2反应向盛有少量Na2CO3溶液于试管中，滴加澄清石灰水产生白色
    沉淀    		化学方程式
     
    猜想四
    能与BaCl2反应
     
    		产生白色
    沉淀    		Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
    反应的基本类型为
     
    【交流与反思】若用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，是否与猜想二相同？
     
    （填“是”或“否”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气污染已经引起人们的高度重视，请举出两列减少空气污染的措施．
    （1）
     

    （2）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有生活中的一些常见物质：水、二氧化碳、熟石灰、铁粉、碳酸钙、硝酸钾，请选择适当的物质用化学式填空：
    ①在食物保鲜中可起脱氧和干燥作用的是
     
    ；
    ②可用于改良酸性土壤的是
     
    ；
    ③可用作气体肥料的是
     
    ；
    ④可作复合肥料的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在①氧气 ②二氧化碳 ③活性炭 ④石灰石中选择填空：
    （1）其固体易升华，可作致冷剂和用于人工降雨的是
     
    ；
    （2）该物质化学性质非常活泼，潜水、医疗急救、炼钢等都要用到它，它是
     
    ；
    （3）它在生活中大量用于建筑业，制水泥也离不开它．它是
     
    ；
    （4）它能除去水中的色素、异味
     
    ．

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