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甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素.甲、乙是组成元素完全相同的化合物,丙是单质,乙通常为液体,在一定条件下可分解生成丙,它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去).请回答:
(1)甲物质的化学式为
 

(2)物质乙分解生成丙的化学方程式为
 

(3)从微观的角度来解释甲、乙性质有差异的原因是
 
考点:物质的鉴别、推断,利用分子与原子的性质分析和解决问题,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:根据题干提供的信息进行分析解答,甲、乙、丙三种物质三种物质均含地壳中含量最多的元素,所以都含有氧元素,丙是单质,所以丙是氧气,甲和乙都能生成氧气,且甲能转化生成乙,所以甲可能是过氧化氢,乙是水,然后将推出的物质进行验证即可.
解答:解:(1)甲、乙、丙三种物质三种物质均含地壳中含量最多的元素,所以都含有氧元素,丙是单质,所以丙是氧气,甲和乙都能生成氧气,且甲能转化生成乙,所以甲可能是过氧化氢,乙是水,带入框图,推断合理,所以甲是H2O2
(2)物质乙分解生成丙的反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
(3)水和过氧化氢化学性质不同的原因是分子的构成不同.
故答案为:(1)H2O2
(2)2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
(3)分子构成不同.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
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科目:初中化学 来源: 题型:

取用细口瓶里的药液,先取下瓶塞
 
(填“正”或“倒”)放在桌上,倾倒时试剂瓶标签应向着
 
,原因是防止
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组同学为测定实验室中一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数,进行试验测得相关数据如下:
(1)根据质量守恒定律判断生成氧气的质量为
 

(2)计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列方程式属于置换反应的是(  )
A、C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2
B、2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
C、CO+CuO
 加热 
.
 
Cu+CO2
D、CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙、碳酸钠溶液等五种物质,根据你们现在学习掌握的知识,存在着如图所示的相互反应或转化关系(图中“-”表示物质间可以发生化学反应).下列判断合理的是(  )
A、丙可能是碳酸钠溶液
B、丁可能是氢氧化钙溶液
C、乙可能是稀硫酸
D、甲和丁的反应一定是中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

指出下列物质的颜色和状态.
(1)红磷:
 
 色,
 
 体;
(2)硫粉:
 
 色,
 
 体;
(3)四氧化三铁:
 
 色,
 
 体;
(4)P2O5
 
 色,
 
 体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号或符号表示的意义:
(1)氮元素
 

(2)三个氧原子
 

(3)Cl
 

(4)2S
 

(5)Na+
 

(6)4个镁离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)漂白粉常用于灾区消毒杀菌,其有效成分为Ca(ClO)2,其中氯元素的化合价为
 
;工业上制漂白粉,是将氯气通入石灰乳发生如下反应制得:2Ca(OH)2+2Cl2═X+Ca(ClO)2+2H2O,产物中X的化学式为
 

(2)如图是甲烷燃烧的微观模拟图,请回答下列问题:

①在点燃的条件下,A到B的过程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氢原子,氧分子分解成氧原子,B到C的过程表示的是
 

②该反应的化学方程式为CH4+2O2 
 点燃 
.
 
CO2+2H2O,请你分析:在上述三个化学反应中,反应前后,一定不会改变的是
 
 (填序号).
A.物质的种类  B.元素的种类  C.原子的种类  D.分子的种类
E.分子的数目  F.原子的数目.

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科目:初中化学 来源: 题型:

归纳分类是学习化学的重要方法.请根据盐的组成里阴离子的差异对下列物质进行分类:
Na2CO3、Na2SO4、NaCl、K2CO3、BaSO4、CaCO3
(1)分类依据是
 

(2)选出的一组物质为
 

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