【题目】科学家开发一种以铝镓(镓:Ga)合金制取氢气的新工艺,如图所示:
(1)写出①中生成氢气的化学方程式:_____________。
(2)氢气被称为“绿色能源”,它在空气中燃烧的化学方程式______,该反应的基本反应类型是________。
(3)工业上也可用电解水制取氢气,与之相比,由镓铝合金和水为原料制取氢气的优点是__________。
(4)生产过程中,循环使用的物质有镓和________。
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【题目】化学就在我们身边,生活中蕴藏着丰富的化学知识.
(1)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的_____作用.
(2)房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的_____性.
(3)某同学洗衣服,手抓洗衣粉放到水中时有发热的感觉,说明洗衣粉溶于水_____热量(选填“放出”或“吸收”).
(4)小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加_____(填化学式).
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【题目】某反应的微观示意图如下,用○与●代表A、B两种元素的原子,下列说法错误的是( )
A.反应前后原子的种类发生变化
B.反应前后物质的化学性质发生变化
C.反应生成物1个分子中含有4个原子
D.该反应的化学方程式表示为:A2+3B2=2AB3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)如图所示,向放有燃着蜡烛的烧杯中缓慢倾倒二氧化碳,观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭。说明二氧化碳具有的性质:______________;____________。由此可知二氧化碳的用途是_____________。
(2)用扇子扇煤炉火焰,不会熄灭,而是越扇越旺。原因是________(填字母,下同)。用扇子扇蜡烛火焰,一扇就立即熄灭。原因是____________。
A空气流动可快速地提供燃烧所需的氧气
B空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下
C主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下
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【题目】某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下(已知:“●”代表碳原子,“○”代表氧原子),
请回答:
(1)A、B、C中能产生温室效应的气体是___________(填化学式)。
(2)过程I中变化的化学方程式为_____________。
(3)下列有关过程Ⅱ的说法不正确的是________。
A 分子种类改变 B 分子间隔改变 C 物理变化 D 分子个数未变
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【题目】能源、环境与人类的生活和社会经济发展密切相关。
(1)目前化石能源是人类的主要能源,煤、石油和_______是常见的三大化石能源,属于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)化石燃料大量使用产生______、NO2等污染物,这些污染物溶于雨水,会形成酸雨,破坏环境。
(3)近日我县出现了大面积的雾霾天气,目前普遍认为雾霾与PM2.5有密切关系。PM2.5主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大。请你就减少雾霾发生提出一条建议________。
(4)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如图所示,该反应生成物的分子个数比为_____。
(5)我国南海海域首次实现“可燃冰”试采成功。“可燃冰”为甲烷的水合物,形状像冰,可以燃烧。“可燃冰”燃烧是将化学能转化为___能。“可燃冰”在空气中燃烧的化学方程式为____。
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【题目】用“W”型管进行微型实验,如图所示,下列说法错误的是( )
A. a处红棕色粉末变为黑色
B. a处实验结束时先停止,通入CO,后停止加热
C. b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成
D. 可利用点燃的方法进行尾气处理
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【题目】氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源,广泛用于航空、航海等领域,其主要成分为NaClO3,还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后,能持续放出高纯氧气,主要反应原理为。一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。下列说法正确的是
A.氧烛制取氧气的反应为化合反应
B.NaClO3中Cl为+1价
C.在运输氧烛时,应避免其受到撞击
D.氧烛是一种纯净物
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