实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸，用石蕊试液染成紫色的湿润纸花、火柴、棉花及以下器材:
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（1）若补充一种仪器 （填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，待气泡 时，开始收集气体，反应的化学方程式为 。
（2）若补充一种药品，还能制取二氧化碳，并探究其性质。（见如图2）
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①请连接A和B，并将制取装置图补充完整；
②C中的实验现象是 。
科目：初中化学 来源： 题型：
碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的不断涌现。请根据所学知识回答下列问题：
(1)下列含碳元素的物质中，属于有机物的是______(填字母序号)。
A.碳酸钙 B.乙醇(C2H5OH) C.一氧化碳
(2)如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料，只由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水)，将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法不正确的是______(填字母序号)。
A.具有吸附性 B.可重复使用 C.可处理海上泄露的石油 D.属于复合材料
(3)倡导“低碳”生活，主要是为了减少______(填化学式)的排放量。请举一例在日常生活中符合这一主题的做法____________________________________________________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
甲醛虽然是一种有毒气体，但可用作农药和消毒剂。下列关于甲醛（CH2O）的说法正确的是 （ ）
A．从类别上看：甲醛属于有机化合物
B．从变化上看：甲醛完全燃烧只生成水
C．从
宏观上看：甲醛分子由碳、氢、氧三种元素组成
D．从微观上看：甲醛由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成
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科目：初中化学 来源： 题型：
从H、C、N、O、Na、Al、Cu七种元素中选择合适的元素，按要求用化学用语填空：
（1）两个铝离子 ；
（2）氨气中氮元素的化合价为-3价 ；
（3）小苏打中的阴离子 ；
（4）相对分子质量最小的氧化物 ；
（5）最简单的有机物在氧气中燃烧 ；
（6）
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验不能达到实验目的的是 （ ）
A. 探究水的组成 B. 探究化学反应是否遵循质量守恒定律
C. 探究分子运动 D. 探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解
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科目：初中化学 来源： 题型：
下面是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程,请回答下列问题：
（1）①生活中，硬水软化的方法是 ，同时还能杀菌消毒。
②结构决定性质，性质决定用途。吸附池中活性炭具有良好吸附性的原因是 。
③二氯化氧（ClO2）是一种高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为 。
（2）自来水通常都含Cl-，可以在水样中滴加少量稀硝酸和硝酸银溶液检验，若看到
现象，说明水中含有Cl-.水中的Ca2+、Mg2+受热后转化为沉淀，即通常所说的水垢，水垢的主要成分为 （用化学式表示）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法错误的是 （ ）
A.反应结束后镁一定有剩余
B.反应消耗盐酸的总质量一定相等
C.时段0--t1产生氢气的质量镁比铁大
D.0--t2时段，参加反应的镁的质量与铁相等
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是( )
A.甲
→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁
C.乙→甲→丙→甲→丁 D.乙→甲→丙→乙→丁
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（2）①（画图要求：A装置中用实线画液面，用虚线画液体，画固体，画气泡，液体不超过锥形瓶容积的二分之一，长颈漏斗末端要伸入液面以下，导管插过橡胶塞少许，橡胶塞部位不画导管，橡皮管要涂黑，错一处扣一分，扣完为止） ②紫花变红（答案补充：纸花由紫色变成红色）
