【题目】下列是实验室常用装置,回答下列问题:
(1)实验室制取CO2的反应方程式为 ________.要得到平稳的气流,则应选用 ________ 装置(A~C中选择).
(2)实验室采用A装置(无棉花)制O2的反应方程式为________.用排水法收集O2 , 实验刚开始时,水槽里导管的位置较合理的是________(E、F中选择).气体收集满时的现象是________ .
【答案】CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑C2KClO32KCl+3O2↑F瓶口有大量气泡冒出
【解析】
(1)二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石,其主要成分都是碳酸钙)反应来制取.其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;启普发生器可控制反应速率使气流产生的平稳;
(2)实验室选用A装置制取氧气,试管口无棉花,适合用氯酸钾制取氧气的反应装置;反应方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;排水法收集氧气,收集气体前先加热,排净导管内的空气,当导管口有气泡连续均匀冒出时,将导管移入集气瓶口收集,当瓶口有大量气泡冒出时,则集气瓶已满。
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【题目】如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是( )
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
X | 稀盐酸 | 水 | 水 | 双氧水 | 水 |
Y | 铁粉 | 氢氧化钠 | 氯化钠 | 二氧化锰 | 硝酸铵 |
A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤
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【题目】如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图,请回答下列问题:
(1)在B图中将相关粒子图形补充完整________;
(2)反应物A中属于单质的是________(填化学式),反应后的物质B属于________(填物质类别);
(3)该反应的文字或符号表达式________,该反应类型属于________.
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【题目】水是重要的自然资源。
(1)如图是水的电解实验,其中A是电池______极,该反应的化学方程式是___________
(2)硬水和软水可通过滴加_________的方法进行区别。
(3)抽取的河水通过如下步骤处理成为生活用水,进行的操作有:①沉降吸附 ②__________(填操作名称)③消毒。
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【题目】某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制备与性质验证的组合实验。试看图回答问题:
资料卡片:①红磷的着火点为260℃;②饱和NaHCO3溶液可用于吸收HCl气体;③20℃时,碳酸钠在乙醇中几乎不溶解;④氯化钙溶液呈中性。
(1)装置A可作为氧气或二氧化碳的发生装置是因为________且反应条件均不需要加热;
(2)反应开始后,B中充满氧气,但红磷仍未燃烧,原因是____________;
(3)装置G中有干和湿的pH试纸各一张,当通入二氧化碳一段时间后,湿的pH试纸显示pH约为6,干的pH试纸显示pH为7,同学们可得到的结论是____________;
(4)若装置H中溶液为饱和状态,反应一段时间后出现的现象是______________;
(5)反应完成后同学们对装置D中所得溶液的溶质成分展开探究:
(提出问题)装置D中溶液的溶质是什么?
(猜想与假设)小滨认为溶质只有CaCl2;
小崔认为除CaCl2外,可能还含有___________;
(实验与结论)小滨取反应后装置D中部分溶液于试管中,滴加酚酞试液,发现溶液颜色呈无色,于是小滨认为自己的猜想是正确的。
(反思与评价)小崔认为小滨的实验方案是错误的,理由是_________,为验证后一种物质是否存在,小崔同学可采用_________(填字母序号:A.碳酸钠溶液 B.石蕊试液 C.锌粒)来代替酚酞试液。
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【题目】t℃时,烧杯中盛有20g水。对其进行如下操作,分别得到t℃时溶液A和溶液B。
①上述溶液中溶质的化学式是_______________。
②充分搅拌使用的仪器名称是_______________。
③溶液A是__________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。
④要使部分硝酸钾固体全部溶解,还可以采用的方法为____________。
⑤t℃,未溶解的硝酸钾为1g,则该温度下,硝酸钾的溶解度为______g/100g水。
⑥请写出溶液A与溶液B的溶质质量分数的大小关系并分析理由___________。
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【题目】用化学符号表示:3个氧分子________;2个铝原子________;1个钠离子________;2个亚铁离子________;2个铝离子________;钾元素的化合价为正一价________;硫酸________;高锰酸钾________;硝酸铁________。
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【题目】下图是称量固体质量装置图,回答下列问题:
(1)通常使用_____(填“图1”或“图2”)称量物质质量;
(2)用图1称量2g食盐,发现指针向左偏转时,这时应_____;
(3)某人用图2装置称量5.2克食盐时(1克以下用游码),所称食盐的实际质量为_____;
A、4.8克 B、5.2克 C、5.0克 D、5.1克
(4)改正图3中的错误:_____.
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【题目】金属是人类生活中的常用的材料。
(1)金属元素在自然界中分布很广,地壳中含量最多的金属元素是________。(填“符号”)
(2)铁钉在初中化学实验中多次出现,下图展示了光亮铁钉的一系列变化。
(ⅰ)变化②中,铁钉主要与空气中的________________发生反应。
(ⅱ)变化③中除去铁锈的化学方程式为______________________。
(ⅲ)如果用a、b分别代表光亮的铁钉和无锈铁钉,则它们的质量关系________
A、a<b B、a>b C、a=b D、无法比较
(3)为探究锌、铁、铜三种金属的活动性,以及他们和氢元素的位置关系,小明设计了如下实验,你认为不需要进行的实验是__________________ (填字母序号)。
A.将铁粉放入硫酸锌溶液中 B.将铁粉放入稀硫酸中
C.将铁粉放入硫酸铜溶液中 D.将铜片放入稀硫酸中
(4)该同学查阅资料得知,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】,他以铜锈为原料设计并完成如下实验(杂质不与稀硫酸反应,且不含铜元素。图中部分物质略去)。
①无色气体A是________,溶液C中所含的阳离子是________,固体D中含有的物质是_____________。
②在蓝色溶液B中加入铁粉时,发生反应的化学方程式为_____________。
③已知铜锈样品的质量是10g,固体F的质量是3.2g,则铜锈中含Cu2(OH)2CO3的质量分数是______。
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