下列变化中，只发生物理变化的是（ ）
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| A． | 木材燃烧 | B． | 食物腐败 | C． | 水的蒸发 | D． | 钢铁生锈 |
| 化学变化和物理变化的判别．. | |
| 专题： | 物质的变化与性质． |
| 分析： | 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断． |
| 解答： | 解：A、木材燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化；故选项错误． B、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化；故选项错误． C、水的蒸发过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项正确． D、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；故选项错误． 故选C． |
| 点评： | 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化． |
科目：初中化学 来源： 题型：
用化学符号表示：
(1)正一价的氢元素 ；(2)两个氢原子 ________；(3)两个氢气分子 _________ ；
(4)氢氧根_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
（1）SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破坏环境．为减少酸雨的产生，有下列措施：①少用煤作燃料；②把工厂的烟囱建高；③在酸化的土壤中加水；④燃料脱硫；⑤开发新能源．其中有效的措施是 （填序号）．
（2）已知SO2能溶于水生成亚硫酸：SO2+H2O=H2SO3，亚硫酸的性质与碳酸相似，为了探究SO2能使紫色石蕊试液变红的原因，现用三朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，请完成填空．
| 提出假设 | 实验方案和现象 | 实验结论 |
| 假设水能使紫色石蕊变红 | 在一朵紫色小花上滴几滴蒸馏水， 小花不变色 | 水不能使紫色石蕊变红 |
| 假设SO2能使紫色石蕊变红 | 将一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集气瓶中，小花不变色． | |
| 假设成立 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”．市场上销售的“加碘食盐”，是在食盐中加入了少量的碘酸钾（KIO3），回答计算：
（1）“加碘食盐”为人体补充的是 （填“碘元素”或“碘单质”）
（2）计算碘酸钾的相对分子质量．
（3）碘酸钾中碘元素的质量分数．（计算结果保留到0.1%）
（4）若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为25.4mg，则进入人体的是碘元素是mg（计算结果保留到0.1mg）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
同时加热等质量两份氯酸钾，其中一份混入少量的二氧化锰（b曲线），放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系图象正确的是 （ ）
A.
B.
C.
D.
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