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    10．中华民族有着光辉灿烂的发明史，下列发明创造只涉及物理变化的是（　　）
    A．制取火药B．打磨磁石制指南针
    C．合成牛胰岛素D．烧制陶瓷

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、制取火药过程中有新物质生成，属于化学变化．
    B、打磨磁石制指南针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、合成牛胰岛素过程中有新物质生成，属于化学变化．
    D、陶瓷的烧制过程中有新物质生成，属于化学变化．
    故选B．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如图所示实验操作正确的是（　　）
    A．
    点燃酒精灯    		B．
    测溶液pH    		C．
    取用液体    		D．
    稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．下表是对氢氧化钠、氢氧化钙的相关知识的归纳：
    物质氢氧化钠氢氧化钙
    颜色、状态白色固体白色固体
    俗名火碱、烧碱、苛性碱熟石灰
    溶解性极易溶于水微溶于水
    制法Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHCaO+H2O=Ca（OH）2
    （1）工业上用纯碱和氢氧化钙反应制取烧碱，写出该反应的化学方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
    （2）写出氢氧化钙的一个俗名：熟石灰．
    （3）写出石灰石转化成生石灰的化学方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．下列是实验室常用来制取和收集气体的实验装置
    （1）写出带标号的仪器名称：①试管，②长颈漏斗
    （2）实验室用加热KMnO4制取O2的方法，应选用A（填编号）装置，其反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰．试管口应放一团棉花，其目的是：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，并进入水槽；停止加热之前，应先移导管后熄灭酒精灯，目的是防止水倒流使试管破裂．
    （3）实验室制取CO2应选用C（填编号）装置，其反应的文字表达式为酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳C在连接好仪器和装入药品这两步操作之间必须进行的操作是检查装置气密性
    （4）D装置也可以用来收集气体．若用排空气法收集O2，O2从a（填“a”或“b”）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．当气体被压缩时，气体分子的体积也随之缩小
    B．清洁的空气是由空气分子构成的
    C．所有含有氧元素的化合物都是氧化物
    D．不同种元素最本质的区别是质子数不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．常温下，往25mL10%的稀盐酸中逐滴加入10%的氢氧化钠溶液，得到如图所示关系图，图中，x坐标是所加氢氧化钠溶液的体积，则y坐标是（　　）
    A．混合溶液的pHB．混合溶液的温度
    C．混合溶液中NaCl的质量D．混合溶液中HCl的质量分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．某同学家农田的水稻出现倒伏现象，应施加的化肥是（　　）
    A．（NH4）2SO4B．Ca3（PO4）3C．KClD．CO（NH2）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．在元素周期表中，不能直接获取的信息是（　　）
    A．元素在地壳中的含量B．原子序数
    C．元素符号D．元素名称

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（　　）
    A．c物质的溶解度随温度的升高而增大
    B．a物质的溶解度大于b物质
    C．使b物质结晶析出主要采用降温的方法
    D．t2℃时，a、b两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等

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