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    化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从  A、氮气  B、氧气  C、过氧化氢溶液  D、活性炭  E、金刚石  F、一氧化碳  这五种物质中，选择适当的字母序号填空。

    （1）安在玻璃刀上划玻璃             （2）冰箱除臭剂          

    （3）用于食品充气包装               （4）实验室制取氧气           


    （4分）E、D、A、C


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是

    A．氢气用于填充气球                     B．镁粉用做烟花和照明弹

    C．干冰用于人工降雨                     D．铜丝用做电线

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途与其化学性质有关的是（   ）

    A．用铜丝作导线              B.用氦气填充探空气球

    C．用汽油除去衣服上的油污      D.用天然气作燃料煮饭

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是                                               （    ）

    序号

    化学反应事实

    影响化学反应的因素

    A

    铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧

    反应物浓度

    B

    碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应

    反应温度

    C

    双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解

    催化剂

    D

    铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧

    反应物的种类

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请用名称或元素符号表示下列含义：

    铁元素_________；n个氯原子__________；Ca__________；

    2Ne_____________；CO2表示二氧化碳由___________________组成。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。

    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象。

    A试管中无明显现象

    B试管中有气泡产生

    A试管中的无色液体是：

           ；

    B试管中的无色液体是：

     

            ；

    如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？

                                                                     　　  　　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作正确的是（　　　）

    A、把水迅速倒入盛浓硫酸的烧杯里　　　B、将量筒拿在水中，让视线与筒内凹液面保持水平读数    C、为了加速过滤，用玻棒在漏斗里轻轻搅拌    D、用剩的药品应该交还实验室，不要抛弃，不要放回原瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验室制取气体的方法不可行的是（      ）

    A、加热高锰酸钾制取氧气           B、用锌与稀硫酸反应制取氢气

    C、用锌与稀硝酸反应制取氢气       D、用大理石与稀盐酸制取二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学是一门以       为基础的科学。

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