A. | 发展公共交通,提倡绿色出行 | B. | 减少燃煤发电,增加太阳能发电 | ||
C. | 回收利用废旧金属,保护金属资源 | D. | 使用一次性竹筷,保证餐具卫生 |
分析 A.根据使用绿色公共交通出行,可以节约能源,减少环境污染进行分析;
B.根据使用太阳能发电不会产生污染物进行分析;
C.根据回收利用废旧金属.可以保护金属资源进行分析;
D.根据使用一次性竹筷会浪费资源、污染环境进行分析.
解答 解:A、大力发展公共交通,少开私家车,可以节约能源,减少环境污染,符合环保理念;
B、发展太阳能发电将有效减少煤的燃烧,减少有害气体、温室气体的排放,符合环保理念;
C、回收利用废旧金属.可以保护金属资源,符合环保理念;
D、使用一次性竹筷会浪费资源、污染环境,不符合环保理念;
故选:D.
点评 日常生活中要时刻重视绿色化学的理念,理解绿色化学的核心,防止环境污染人人有责.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加入的试剂应足量或过量 | B. | 可依次加入氢氧化钡、碳酸钠 | ||
C. | 得到的溶液中含有四种溶质 | D. | 发生若干个复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 倡导“低碳”生活,禁止化石燃料的使用 | |
B. | 大力推广使用脱硫煤,减缓酸雨的危害 | |
C. | 废旧电池深埋地下,减少对环境的污染 | |
D. | 加速开采矿物,刺激经济快速发展 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 墙内开花墙外香--分子不断地运动 | |
B. | 热胀冷缩--分子的大小随温度改变而改变 | |
C. | 一氧化碳可燃,二氧化碳不可燃--构成物质的分子不同,物质的性质不同 | |
D. | 水通电后生成氢气和氧气--化学变化中分子可以再分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是能溶解多种物质的常用溶剂 | |
B. | 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的 | |
C. | 海水、湖水都是混合物,自来水是纯净物 | |
D. | 吸附是净化程度最高的净水方法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水煤气的成分是一氧化碳和氧气 | |
B. | 反应前后各元素的化合价均不变 | |
C. | 该反应中含氢元素的化合物有3种 | |
D. | 该反应化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向燃着的酒精灯内添加酒精并用嘴吹灭酒精灯 | |
B. | 化学实验中所有剩余的药品都放回原试剂瓶中 | |
C. | 加热试管里的液体时,试管口朝着自己或他人 | |
D. | 稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿器壁注入水中,并不断搅拌 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需鉴别的物质 | 方法、现象及结论 |
A | 保险丝与钨丝 | 加热,先熔化的是保险丝 |
B | 硬水和软水 | 加入肥皂水,振荡,泡沫多的是硬水 |
C | 铁粉与碳粉 | 看颜色,银白色的是铁粉 |
D | 食盐水和蒸馏水 | 尝味道,有咸味的是食盐水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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