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实验室常用下列装置来制取氧气:

(1) 写出图中有标号仪器的名称:a                 、b                  

(2) 用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是        (填序号),其中二氧化锰起                            作用。

(3) 用氯酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为                             

(4)用E装置收集氧气的依据是                 ,检验氧气是否集满的方法是      

                                                                        

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3,应该从上图中选择的是                                      (填序号)。


(1)a.酒精灯、     b.铁架台   

(2) B;      催化

                二氧化锰

(3) 氯酸钾 ——————→ 氯化钾  +  氧气                              

                加热

(4)氧气密度比空气略大;  用带火星的木条放在集气瓶口  

(5)A;    D       


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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验设计能达到实验目的的是

 


A. 河水中难溶物的去除


B.研究甲烷组成

C.可燃物燃烧需要与氧气接触

D. 测定空气中氧气含量

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明在做某次实验时,发现一瓶瓶口已敞开不知多久的氢氧化钠溶液(下称试液)。联想到药品保存注意事项,小明利用提供的试剂(CaCl2溶液、盐酸、CaCO3固体、酚酞)对试液是否变质展开了探究。

    他首先的猜想是:试液没有变质,溶液的溶质还是NaOH。

小明通过查资料知Na2CO3呈碱性。他根据首先的实验方案进行的实验是:取少量试液加入试管,滴入酚酞,观察到试液变红。由此得出的结论是原试液没有变质,还是NaOH。

①小明反思实验验证,觉得不够完善,理由是                                                                    (1分)     .

    ②完善实验方案后,他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质。请你写出他这次实验的操作、现象                                                   .(1分)

    小明是个爱思考的学生,他又有一个新的疑问:试液真是没有NaOH了吗?他又作了探究:

    ③猜想:                                       .       (2分)

④实验验证:(要求写出操作、现象)                                                                                                 ,试液中还有NaOH。(2分)

⑤通过上述探究,小明明白了:氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质,故应               保存。(1分)

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途是由它的物理性质决定的是                        (     )                                    A.氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割   B.食品包装时充氮以防腐

C.液氮可使超导材料显示超导性能   D.稀有气体可以用于充灯泡以延长寿命

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科目:初中化学 来源: 题型:


用数字填空:

①向试管内的液体加热时,所加的液体不得超过试管容积的       

②向酒精灯内添加酒精时,不得超过酒精灯容积的         

③取用药品时,如果没有说明用量,应取少量,如液体取        mL。

④在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到       g

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科目:初中化学 来源: 题型:


现在正在研究和利用的白钨矿,其有效成分CaWO4中钨元素(W)的化合价是

A.+2             B.+3           C.+6          D.+7

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科目:初中化学 来源: 题型:


吸烟有害健康,在香烟燃烧产生的烟气中,最容易和人体血红蛋白结合的物质是

A.二氧化碳        B.尼古丁         C.二氧化硫      D.一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


某石灰厂有一批石灰石原料,为了测定该石灰石的纯度,厂化验室技术员称取6.25 g研碎的石灰石粉末,进行四次高温煅烧(杂质没有变化)、冷却、称量剩余固体质量的重复操作,记录数据如下:(提示:碳酸钙在高温下分解,生成氧化钙和二氧化碳气体)

操作次序

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固体质量

5.55g

4.35g

4.05g

4.05g

试计算:

(1)完全反应后生成二氧化碳             g;

(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数(计算结果精确到0.1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


锂(Li)电池是新型的高能电池,因质量轻,电容量大而受到普遍重视,锂原子结构示意图为      ,回答:

(1)锂元素属于         元素(填“金属”或“非金属”)

(2)锂元素形成化合物时常用的化合价为              

(3)写出单质锂的化学式               ,氧化锂的化学式             

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