科目:初中化学 来源:2020年上海市浦东新区九年级中考三模化学试卷 题型:单选题
以下提纯实验方案不合理的是(括号内为杂质)
物质 | 提纯实验方案 | |
A | N2(O2) | 通过灼热的铜网 |
B | KCl固体(MnO2) | 加入足量的水溶解,过滤,蒸发结晶 |
C | CaCO3(CaO) | 高温灼烧 |
D | FeCl3溶液(HCl) | 加入过量的氧化铁,过滤 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:2019江西省中考信息模拟化学试卷 题型:填空题
化学是美丽的!学习之中感受化学之美!
(1)艺术之美。成语中有很多化学知识,如“甘之如饴”意为感到像糖一样甜,表示甘愿承受艰难痛苦。饴即是麦芽糖,是一种较早得到利用的糖类化合物,糖类在人体中的主要功能是____。
(2)用途之美。生活中用洗洁精除去油污,这是利用洗洁精的_____作用;生活中通常用碘酒擦拭伤口消毒,碘酒具有溶液的本质特征是____,碘溶于酒精不溶于水,说明物质的溶解性能与______有关。
(3)现象之美。“水火不容”:用水能扑灭火,水灭火的主要原理是_____;“水火相容”:把金属钠放入水中,不一会儿钠在水面上燃烧,产生水火相容奇观,原理是钠与水反应放热,同时生成一种碱和氢气,写出钠与水反应的化学方程式:_____________。
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科目:初中化学 来源:2020年5月湖北省黄石市中考模拟化学试卷 题型:科普阅读题
阅读下面科普短文。 可燃冰,又称天然气水合物,一种外观似冰且遇火即燃的结晶化合物,其分子由甲烷分子和水分子构成,具有笼状结构(如图)。
可燃冰主要蕴藏在深海沉积物和陆地永久冻土中,由水和天然气在高压和低温条件下结晶而成,当温度升高或压强降低时,会立即分解释放出可燃性气体——甲烷。
可燃冰燃烧值高、污染小,且储量丰富,因而被各国视为未来化石燃料的替代能源。
图 1 当今世界能源储量对比图 图 2 能量密度对比图
可燃冰的开采方法主要有四种:①热激发法:对可燃冰加热,使温度超过可燃冰的平衡温度,从而分解为水 和天然气;②减压法:降低压力促使可燃冰分解;③化学试剂注入法:向矿层注入化学试剂,破坏其平衡条件促 使分解;④二氧化碳置换法:注入二氧化碳以置换可燃冰中的甲烷,触发甲烷扩散。
随着开采技术的不断进步,可燃冰势必会成为广泛使用的洁净能源。依据文章内容回答下列问题。
(1)写出可燃冰中含有的元素:___________。
(2)可燃冰的形成有三个基本条件:原材料(水和天然气)、__________和___________。
(3)甲烷燃烧的化学方程式为_________。
(4)可燃冰被视为“未来能源”的理由是_____________。
(5)下列说法正确的是________(填序号)。
A 可燃冰能燃烧,说明水具有可燃性
B 当今世界能源储量中,可燃冰居首
C 可燃冰的能量密度约为煤的十倍
D 我国研发冷冻取样、高温脉冲加热的“冷钻热采”可燃冰开采技术,属于热激发法
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科目:初中化学 来源:2020年5月湖北省黄石市中考模拟化学试卷 题型:多选题
甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是
A.t1℃时,50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲
B.将t2℃甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂的量不变),两种溶液中溶质的质量分数相等
C.t2℃时,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可采用蒸发溶剂的方法
D.分别将t2℃甲、乙两种物质的溶液降温至t1℃,一定都有晶体析出
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科目:初中化学 来源:2020年江苏省扬州市(扬州教育学院附属中学)中考一模化学试卷 题型:多选题
碳化钙(化学式为CaCx)固体中含有杂质CaO,小组同学为测定CaCx中x的值进行如下图所示实验(已知CaCx在空气中灼烧生成CaO和CO2)。则下列推断正确的是
A.系列操作主要包括过滤、洗涤、干燥 B.CaCx中x的值为3
C.若碳酸钙未完全干燥,则所测x值偏小 D.该样品中氧、钙的质量比为2:5
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科目:初中化学 来源:2020年江苏省扬州市(扬州教育学院附属中学)中考一模化学试卷 题型:单选题
下列物质分散到水中能形成溶液的是
A.石灰石 B.植物油 C.高锰酸钾 D.活性炭
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科目:初中化学 来源:四川省成都市2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
下列说法能用质量守恒定律解释的是
A.Yg水受热变为Yg的水蒸气
B.62g红磷和80g的氧气反应生成142g五氧化二磷
C.20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水
D.拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小
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