氧化汞受热时的变化可用如图表示(图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示氧原子),据图得出的下列结论中,错误的是( )
| A. | 氧化汞受热时能分解成汞和氧气 | B. | 原子是化学变化中的最小粒子 |
| C. | 分子在化学变化中可以再分 | D. | 所有的物质都是由分子构成的 |
微粒观点及模型图的应用;化学反应的实质.. | |
专题: | 化学反应模拟图型. |
分析: | 根据氧化汞受热时的变化微观示意图,分析反应物、生成物,分析在化学反应中分子、原子的变化,分析构成物质的微粒有哪些等. |
解答: | 解:由氧化汞受热时的变化微观示意图可知: A、氧化汞受热能分解成汞和氧气,故A说法正确; B、原子在化学反应中不能再分,原子是化学变化中的最小粒子,故B说法正确; C、加热氧化汞时,氧化汞分子分解成氧原子和汞原子,故能证明分子在化学变化中可分,故C说法正确; D、加热氧化汞时,氧化汞分子分解成氧原子和汞原子,氧原子重新组合成氧分子,汞原子聚集成金属汞,由此证明构成物质的微粒不只分子,还有原子.有些物质是由离子构成的,故D说法错误. 故选D. |
点评: | 熟悉化学变化的实质,根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,利用分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法. |
科目:初中化学 来源: 题型:
氦气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中,占空气体积分数最大的是 ;能使带火星木条复燃的是 ;能使澄清石灰水变浑浊的是 ;可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学取用一定量的过氧化氢溶液与一定量的二氧化锰混合制取氧气,下列有关氧气的体积(V)、二氧化锰的质量(m)与时间(t)关系的图示中正确的是( )
| A. | . | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:
兴趣小组做如下实验探究分子的运动(如图所示).请回答实验中的有关问题.
(1)实验①:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液现象为 ,再向其中滴加浓氨水现象为 由实验①得出的结论有 .
(2)实验②(如图甲所示):烧杯B中的现象是 ,产生这一现象的原因是 .
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验③(如乙图所示)作为对比实验,你认为有无必要 ,理由是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
小黄同学学习化学后,对装修新房的爸爸说:“如果厨房不装抽油烟机,家具将会沾油渍“.他这样说的科学依据是( )
| A. | 分子很小很小 | B. | 分子在不断运动 |
| C. | 分子可以分成原子 | D. | 分子之间有间隙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活中有太多的变化,下列“变”中主要涉及化学变化的是( )
| A. | 树根“变”根雕 | B. | 葡萄“变”美酒 |
| C. | 水“变”冰块 | D. | 玩具机器人“变”形 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是电解水的示意图.关于电解水的下列说法中,正确的是( )
| A. | 理论上得到氧分子和氢分子的个数比为2﹕1 |
| B. | 理论上若得到8mL的氧气,可同时得到1mL氢气 |
| C. | 与电源负极相连的试管内收集到的是氢气 |
| D. | 该反应说明水是由氢气和氧气组成的 |
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