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    下列能量转化过程中,主要发生化学变化的是　(　　)

    A.①电热器取暖                      B.②天然气燃烧

    C.③水力发电                        D.④太阳能供热


    【解析】选B。物理变化和化学变化的根本区别是是否有新物质生成。电热器取暖、水力发电、太阳能供热的过程中没有新物质生成,是物理变化;天然气燃烧生成二氧化碳和水,生成了新物质,是化学变化,故选B。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    —位学生要用托盘天平称量2.5 g药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该(　　)。

    A．减少药品          B．向右盘中加砝码   

    C．移动游码          D．调节天平的平衡螺母

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    图Ⅰ是小红进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。

    实验操作:

    a:向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1滴～2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。

    b:在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

    分析讨论:

    (1)E试管中放有酚酞溶液的目的是                                

                                                                 　。

    (2)进行操作b时观察到的现象是                               　 

                                                                 　。

    (3)由此可以得到的实验结论是

    ①　                                                               ;

    ②　                                                               。

    (4)对比改进前的实验,改进后的实验的优点是                           

                                                                    　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人体吸入的空气与呼出的气体中所含气体体积的比较，正确的是                

    ①氧气：空气﹥呼出气体；②二氧化碳：空气﹤呼出气体；

    ③水蒸气：空气﹤呼出气体。

    A．②③         B．①③         C．①②③           D．①②

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下列实验技能都是你必须具备的，你能作出正确回答吗？

    （1）将操作中试管位置正确的序号填在对应操作后

    A．将块状固体放入试管 ____▲____；

    B．向试管中倾倒液体____▲____；

    C．用胶头滴管向试管中滴加液体___▲_____；

    D．给试管中的液体加热____▲____；

    E．给试管中的固体加热_____▲___；

    （2）请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号)：

    ①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、

    取用粉末状的固体用   ▲    ；硫在氧气中燃烧的实验用   ▲    ；

    可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是   ▲   ；用作较多量试剂的反应容器   ▲ 

    （3）化学实验操作的先后顺序常常影响实验的结果，请用“先”、“后”填空。

    ①连接玻璃管和胶皮管时， ▲  把玻璃管口用水润湿，  ▲   稍用力把玻璃管插入胶皮管。

    ②实验室制备气体时，      ▲      加入药品，    ▲   检查装置的气密性。

    ③请你仿照①②再举一例：                  ▲                            

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    设计实验鉴别下列物质(操作、现象、结论):

    (1)水和酒精

    利用物理性质鉴别:                                               　;

    利用化学性质鉴别: 　                                              。

    (2)氧气和二氧化碳

    利用化学性质鉴别:                                               　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表:

    物　质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前质量/g

    18

    1

    2

    32

    反应后质量/g

    X(未知)

    26

    2

    12

    下列说法中,不正确的是　(　　)

    A.反应后物质甲的质量为13 g

    B.乙是反应物

    C.反应中乙、丁的质量比为5∶4

    D.物质丙可能是该反应的催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说明该气体是（　　）

    A. 极易溶于水                          B. 不易溶于水

    C, 易溶于水                            D. 与气体是否溶于水无关

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    学习化学能让我们更好地认识生活和世界。下列说法中,正确的是(　　)

    A.天然果汁中不含任何化学物质

    B.人的衣、食、住、行都离不开化学

    C.化学不能够根据人们的需要创造自然界不存在的新物质

    D.化学的研究对象是实验室中的化学药品

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