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2013年6月5日是“世界环境日”,中国主题为“同呼吸共奋斗”,空气的质量越来越受到人们的关注.下列各组气体都属于空气的污染物的是(  )
A、CO2、N2
B、NO2、O2
C、CO、CO2
D、SO2、NO2
考点:空气的污染及其危害
专题:空气与水
分析:从空气的成分按体积分数计算大约是:大约是氮气占(78%),氧气占(21%),稀有气体占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它气体和杂质占(0.03%).空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染,其中主要的污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入颗粒物去分析解答.
解答:解:空气的成分按体积分数计算大约是:大约是氮气占(78%),氧气占(21%),稀有气体占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它气体和杂质占(0.03%).空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染,其中主要的污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入颗粒物.
A、二氧化碳和氮气都是空气的成分,不是空气污染物,故A错误;
B、氧气是空气的成分之一,不是空气污染物;故B错误;
C、二氧化碳是空气的成分之一,不是空气污染物;故C错误;
D、二氧化硫和二氧化氮都是空气污染物中的氧化污染物;故D正确;
故答案为:D.
点评:环境的污染与保护是社会关注的焦点问题,与之相关的考题就成为中考的热点之一.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

把某稀硫酸分为等体积的两份,分别加入等质量的甲、乙两种金属粉末(甲、乙在生成物中均为+2价),反应后金属都没有剩余,产生H2的质量随时间变化的趋势如图.下列说法正确的是(  )
A、甲的活动性比乙强
B、甲的相对原子质量比乙大
C、反应消耗等质量的硫酸
D、反应消耗等质量的金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作,能达到预期目的是(  )
①用托盘天平称取5.63g氯化钠固体
②用20mL水和20mL酒精配制成40mL酒精溶液
③用煮沸或蒸馏的方法可将硬水软化
④用10mL的量筒量取9.2mL的水.
A、①④B、①②④
C、①③④D、③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、PM2.5和一氧化碳不属于大气污染物
B、电解水制取氢气要消耗大量电能,应该寻找更好的方法使水分解出氢气
C、燃放烟花爆竹产生的物质会对空气造成污染
D、任意排放工业废水和生活污水,滥用化肥和农药,都会导致水体污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,向小试管中分别放入下列一定量的物质,右侧u形管中液面不变的是(  )
A、氢氧化钠固体B、浓硫酸
C、硝酸铵固体D、氯化钠固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明为探究金属与盐的反应,将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu(NO32的混合溶液中,充分反应后发现,溶液呈现无色,溶液底部有少量固体粉末;过滤后在滤渣和滤液中分别加入适量稀盐酸,滤渣中有无色气体产生,滤液中无沉淀产生.结合实际现象判断,小明得出的以下结论错误的是(  )
A、滤液中一定没有银离子
B、滤渣中一定含有金属单质M
C、滤渣中一定含有单质铜
D、加入的金属M可能是单质铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

用图所示的装置进行电解水实验,有以下描述:
①向水中加入少量硫酸,能使水电解产生气体的速度变大  
②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1  
③甲试管内产生的气体能燃烧,乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 
④该实验能说明水是由氢元素和氧元素组成的.
以上描述中正确的是(  )
A、①②③④B、③
C、①②D、①③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图示都是错误的实验操作,产生的不良后果与选项表达不相一致的是(  )
A、
标签受损
B、
不会产生氧气
C、
灯内酒精燃烧
D、
读数错误

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答:
(1)空气中二氧化碳正常的体积分数为
 

(2)任何物质都有两面性,CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等,不利影响有
 
(任写一点);
(3)久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色物质,这主要是吸收了空气中的二氧化碳所致,请写出形成该白色物质的化学方程式:
 

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