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18.向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些锌粉,充分反应后过滤,不可能存在的情况是(  )
A.滤纸上有 Ag、Cu,滤液中只有Zn2+、Mg2+
B.滤纸上有 Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+
C.滤纸上有 Ag、Cu,滤液中有Ag+、Zn2+、Mg2+
D.滤纸上有 Ag、Cu、Zn,滤液中有Zn2+、Mg2+

分析 根据在金属活动性顺序中,镁>锌>铜>银,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来进行分析.

解答 解:AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32 的混合溶液中加入一些锌粉,镁>锌>铜>银,锌不会与硝酸镁反应,所以滤液中一定含有Mg2+,锌与硝酸银反应生成硝酸锌和银,锌与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,生成的铜与硝酸银能反应生成硝酸铜和银.
A、当锌粉量不足时,只与部分硝酸银反应,生成银,仍有硝酸银剩余,因此滤渣只有银,滤液含有硝酸银、硝酸铜、硝酸锌及硝酸镁,故说法正确;
B、当锌粉适量时,能与混合液中的硝酸银和硝酸铜恰好完全反应,生成银和铜,因此滤渣只有银和铜,滤液含有硝酸锌和硝酸镁,故说法正确;
C、锌会先与硝酸银反应生成硝酸锌和银,再与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,因此滤渣含有铜,则滤液一定不能含有硝酸银,故说法错误;
D、当锌粉过量时,与混合液中的硝酸银和硝酸铜完全反应,生成银和铜,锌有剩余,因此滤渣中含有银、铜、锌,滤液中含有硝酸锌和硝酸镁,故说法正确;
故选:C.

点评 本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序的意义进行分析,要求学生会利用金属活动性顺序表的应用,来判断反应能否发生及反应的程度.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列说法中,错误的是(  )
A.二氧化碳是有二氧化碳分子构成的
B.一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的
C.二氧化碳是有碳、氧两种元素组成的
D.一个二氧化碳分子是由碳元素和氧元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.1869年,俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律,并绘制出元素周期表.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列描述物质的性质中,属于化学性质的是(  )
A.镁条易折断B.武德合金的熔点约为69℃
C.铜具有良好的导电性D.铜绿能与稀盐酸反应产生气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表所示,有关说法错误的是(  )
物质
反应前质量(g)414210
反应后质量(g)待测20631
A.反应后,甲的“待测”值应为0B.丁是生成物
C.该反应是复分解反应D.反应中甲与乙的质量比是4:19

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.同学们在学习氢氧化钙的化学性质时,对氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应后溶液中的溶质的成分进行了探究.请你一同探究并回答下列问题:
【提出问题】滤液中的溶质是什么物质?
【猜想假设】甲同学认为只含氢氧化钠; 乙同学认为只含有氢氧化钠和氢氧化钙;丙同学认为含有氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠; 你认为溶质还可能是氢氧化钠和碳酸钠.
【分析讨论】丁同学认为丙同学的猜想肯定是不合理的,理由是如果氢氧化钙和碳酸钠同时存在时会发生化学反应.
【实验设计】请你设计一个实验来证明你的猜想是正确的.
实验步骤实验现象实验结论
猜想正确
甲同学也针对自己的猜想进行了如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
取少量滤液于试管中,滴加少量稀盐酸无明显现象猜想正确
你认为甲同学的实验结论是否正确,并说明理由?不正确;如果含有NaOH和Ca(OH)2时或含有NaOH和Na2CO3时,滴加少量的稀盐酸时也是无明显现象.
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,需要考虑反应物是否有剩余.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的一组是(  )
①盐酸除锈,石蜡熔化.②白磷自燃,空气液化.③点燃蜡烛,二氧化碳通入石灰水.
④冰融化成水,倒置泡沫灭火器产生二氧化碳.⑤汽油挥发、酒精燃烧.
A.①③B.②⑤C.③④D.④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.草酸亚铁晶体(FeC2O4•2H2O)是一种浅黄色固体,难溶于水,受热易分解,是生产锂电池的原材料.某化学兴趣小组设计实验验证草酸亚铁晶体热分解的气体产物,并用热重法(TG)确定其分解后所得固体产物的组成,探究过程如下:
【查阅资料】
A.草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O,CO,CO2
B.白色的无水CuSO4遇水蒸气会变成蓝色
C.还原氧化铜的气体需纯净、干燥
【实验设计】(如图1)

(1)从环保角度考虑,该套实验装置的明显缺陷是没有处理尾气.
(2)可选择图2实验装置中的乙(选填“甲”或“乙”)作为虚线中的“热分解装置”.
【问题讨论】
(3)D中浓硫酸的作用是干燥气体,实验过程中观察到B中白色无水CuSO4变成蓝色,C中澄清石灰水变浑浊,E中黑色固体变红色(填实验现象),则可证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O,CO,CO2
(4)该兴趣小组进行上述实验时,先点燃热分解装置中的酒精灯,一段时间后再点燃E处的酒精灯,原因是将装置中的空气排尽,防止CO和空气的混合气体受热爆炸.
(5)若通过F装置中澄清石灰水变浑浊来证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物中有CO,则需在C和D装置之间增加盛有NaOH溶液的洗气瓶,该洗气瓶的作用是NaOH.
【数据分析】
(6)称取3.60g草酸亚铁晶体(FeC2O4•2H2O,相对分子质量是180)用热重法对其进行热分解,得到剩余固体的质量随温度变化的曲线如图3所示,请分析该图回答下列问题:
①过程Ⅰ发生反应的化学方程式为FeC2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeC2O4+2H2O↑.
②300℃时剩余固体只有一种且是铁的氧化物,试通过计算确定该氧化物的化学式或名称Fe2O3.(请写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.高温煅烧碱式碳酸镁得到MgO、CO2和H2O,取碱式碳酸镁4.66g,高温煅烧至恒重,得到固体质量为2.0g,生成的CO2通入足量澄清石灰水中,生成沉淀4.0g.
(1)求生成CO2气体的质量?
(2)求生成H2O的质量?
(3)求碱式碳酸镁中mMg:mH=12:1.

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