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11.化学使世界变得更加绚丽多彩,科学家们已经创造出许多自然界中不存在的新物质.请你展开想象,解释下列神奇的现象吧.
(1)科学家创造出一种高分子薄膜制成的鸟笼,让人们看到小鸟和鱼儿一同愉快地生活在水中的情景.
(2)一只小猫在一块平放的玻璃板上,在下面对小猫所在的玻璃板加强热,小猫却露出一种浑然不知的表情.

分析 (1)鸟笼应该是由透气而不透水的材料制造的;(2)一只小猫坐在用火烧的高分子材料板上,安然无恙,说明高分子材料板的温度不高,从而说明高分子材料板的绝热效果很好.

解答 解:鸟儿生存需要空气,因此鸟笼应该是由透气而不透水的材料制造的;小猫对玻璃板下面的强热没有反应,说明小猫所在的地方温度没有改变,从材料角度考虑,该玻璃板应该是由隔热效果极好的材料制成的.
故答案为:(1)鸟笼是用高分子材料制成的,其性质优异、功能奇特,能隔水透气,小鸟在鸟笼内的空间中,鱼儿在鸟笼外的水中,所以人们看起来小鸟和鱼儿生活在同一环境中.
(2)玻璃板是由具有绝热性能极强的高分子材料制成的.玻璃板下面温度再高,玻璃板上面温度仍不变.

点评 解答本题的关键是要充分理解材料中现象的原因,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质,能在溶液中大量共存,并形成无色透明溶液的一组是(  )
A.NaCl,CuSO4,KNO3B.Na2CO3,BaCl2,KOH
C.KNO3,HCl,Ca(NO32D.Na2SO4,H2SO4,KOH

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.已知,A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系.其中C是单质,D是相对分子质量最小的氧化物.试回答
(1)写出A、C、D三种物质的化学式:AFe、CH2、DH2O.
浅绿色溶液B中溶质的化学式FeSO4
(2)写出C→D的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.取一滤纸条,等间隔的滴10滴紫色石蕊试液,然后装入玻璃管中(如图所示),两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒后观察到图示现象.下列说法不正确的是(  )
A.所有分子的运动速率都相等
B.酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色
C.氨分子和氯化氢分子在不断运动
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.2010年4月14日我国青海玉树地区发生7.1级地震.在灾后防预工作中,常用二氧化氯作消毒剂.二氧化氯在常温下是一种橙绿色、有刺激性气味的气体,在11℃以下为红色液体,易溶于水.见光易分解.请你回答:二氧化氯的化学性质是见光易分解,物理性质是二氧化氯在常温下的颜色是橙绿色的(各写一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.用相应的化学符号填空.
水是地球上最重要的溶剂.正常雨水偏酸性,这是因为它溶解了约占空气体积分数0.03%的CO2.雨水浸入土壤,溶解了化肥及多种物质.海水中溶解了许多物质,从中可提取NaCl(填食盐的主要成分)和多种化工产品,同时为海洋生物提供了营养成分.水在人体内形成溶液,输送生命活动所需的各种物质,如对维持体液恒定的pH起重要作用的钠离子和K+(填钾离子).因此,水对自然界的生命活动有着重大意义.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.关于溶质、溶剂有以下几种说法,其中你认为正确的是(  )
①溶质只能是固体  ②溶剂一定是水 ③一种溶液中只含有一种溶质  ④溶质是以分子或离子的形式存在于溶液中.
A.①②③B.②③C.D.全部

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.一辆载有近30吨苯酚的槽罐车途经某市时发生侧翻,约有10吨的苯酚泄漏,空气中弥漫着浓烈的酸臭气味,对该市居民生活造成很大威胁.苯酚是一种有毒的物质,对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用.
(1)苯酚化学式为(C6H6O)属于有机物.(填“有机物”或“无机物”)
(2)现场救护人员应佩戴呼吸器,穿好防化服的原因是苯酚有毒性,强烈的腐蚀性.
(3)你认为下列对事故的处理方法合理的是②③.
①用水进行冲洗或用泥土填埋
②挖隔离沟、铺薄膜防止扩散并回收泄漏的苯酚
③随时监测附近水源、土壤中的苯酚
(4)用木屑吸附残余的苯酚,然后燃烧处理.写出苯酚完全燃烧的化学方程式:C6H6O+7O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6CO2+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是实验室制取二氧化碳的一种装置.请回答下列问题:
(1)图中收集二氧化碳的方法是向上排空气法.
(2)为什么长颈漏斗的下端管口必须浸没在液面以下?防止二氧化碳从长颈漏斗处逸出
(3)怎样证明二氧化碳已收集满?将燃着的木条放在集气瓶口,如果熄灭说明已经收集满了.

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