4.6g某化合物在足量氧气中充分燃烧,生成8.8g二氧化碳和5.4g水.下列对该化合物组成的判断中,正确的是
A.由碳、氢两种元素组成 B.由碳、氧两种元素组成
C.由碳、氢、氧三种元素组成 D.一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素
科目:初中化学 来源: 题型:
“化学家的主要工作是耕耘元素周期表”. 科学家根据元素的结构和性质,将它们科学有序排列成元素周期表的形式.请利用下表回答相关问题:
(1)硅原子的核电荷数为 .
(2)16号元素的原子在化学反应中比较容易 (选填“得”或“失”)电子,该元素属于 (选填“金属”或“非金属”)元素.
(3)写出表中关于6号元素的一条信息
(4)分析上表可发现:每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
2014年6月7日,国际铁人三项赛将在宁夏石嘴山市开赛。
(1)为备战比赛,营养师要增加运动员饮食中鱼类和蛋类的数量。鱼类和蛋类中富含的营养素是 ;
(2)比赛场馆和器材都要用到大量材料,下列物品所用的材料中属于合成材料的是(填选项字
母) ;
A、铝制火炬 B、塑胶跑道 C、大理石板
(3)为了保证公共场所的环境质量,采取了以下措施:
①禁止在公共场所吸烟,是因为香烟烟气中含有多种有害物质,毒副作用大的有 (写化学式)、尼古丁和焦油,不吸烟的人能闻到烟味的原因是 ,同时防止随手丢弃的烟头还容易引发火灾,原因是(选填字母) ;
A.提供可燃物 B.提供氧气 C.使可燃物的温度达到着火点
②尽可能减少化石燃料燃烧带来的环境污染,如将公交车的燃料改为压缩天然气等。天然气的主要成分为甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列行为对于建设社会主义新农村无重大意义的是
A.圈养禽畜、兴建沼气池 B.多建小型水电站供生活用电
C.搞好农村清洁工程 D.加高烧柴草农户的烟囱
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科目:初中化学 来源: 题型:
多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:
(1)认识物质的组成和构成
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由 (填“元素”、“原子”或“分子”,下同)组成。
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由 构成。
(2)认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的 化学方程式为 。
②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图)。说明二氧化碳具有的性质有 ,由此可推知的灭火原理是 。若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法是 。
(3)认识物质的制法
①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止 (如图4)。若利用该装置制氧气,反应的化学方程式 为 。若利用该装置制二氧化碳,无纺布包内药品为 (写名称)。
②工业上常用液化空气制氧气,该过程发生 (填“物理变化”或“化学变化”)。
(4)辩证地认识物质
①量变引起质变。例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成 (写化学式)。
②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等;“功”: (举一例)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
只含有CaCO3和CaO的混合物,测得其中钙元素的质量分数为50% 。取该混合物16g充分煅烧后(CaCO3 CaO+CO2↑),将剩余固体投入水中,固体全部溶解,则生成Ca(OH)2的质量为
A. 3.7g B. 7.4g C. 22.2g D. 14.8g
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有a、b、c、d四种无色溶液,分别是碳酸钾溶液、硫酸溶液、氯化钡溶液、盐酸中的一种。两两混合后出现如图所示的现象,试确定a、b、c、d分别为( )
A.硫酸溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液、盐酸
B.氯化钡溶液、盐酸、碳酸钾溶液、硫酸溶液
C.碳酸钾溶液、硫酸溶液、盐酸、氯化钡溶液
D.盐酸、硫酸溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
请结合下图回答问题:
(1)写出有标号的仪器名称:① ,请写出该仪器一个用
途 。
(2)实验室用氯酸钾制O2的化学反应类型为 ,实验室用于制O2,其反应物中必需含有 元素。用A、 装置制取O2时,你选择的理由是 。在反应过程中,A装置试管口有水生成,其发生了 变化。
(3)实验室用F装置制取CO2,若要停止反应,关闭活塞,你观察到的实验现象有:
、 等。
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