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下列关于空气的说法,正确的是(  )
A、空气中氧气的质量分数为21%
B、空气中的稀有气体属于纯净物
C、空气是一种重要的资源
D、空气中只有单质
考点:空气的成分及各成分的体积分数,空气对人类生活的重要作用,纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别
专题:空气与水
分析:A、按照体积计算,空气中含有氮气约为78%,含有氧气约为21%;
B、稀有气体是由氦气、氖气等多种气体组成的;
C、空气是一种十分重要的天然资源;
D、根据空气的组成和物质分类的知识分析.
解答:解:A、按照体积计算,空气中含有氮气约为78%,含有氧气约为21%,而不是质量,故错误;
B、稀有气体是由氦气、氖气等多种气体组成的,属于混合物,故错误;
C、空气是一种十分重要的天然资源,我们应该重视对空气环境的保护,故正确;
D、空气中的氮气、氧气等物质都是由一种元素组成的纯净物,属于单质.空气中的二氧化碳、水等物质都是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,故错误.
故选:C.
点评:本题不太难,但在选项中涉及各成分的体积比和物质分类的知识,这样内容就显得很复杂,要学会分析,将知识适当拓展.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作不规范的是(  )
A、用镊子夹取砝码,以免砝码生锈
B、待测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘里
C、在测量中,调节横梁上的螺母,使指针在分度盘中央,然后读出示数
D、不用天平测量质量过大、超过天平测量范围的物体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作正确的是(  )
A、取用了过多的粉末状固体,只需用药匙将多余的固体放回原试剂瓶即可
B、溶液中仍有少量硝酸钾固体没有溶解,只需稍稍加热液体即可
C、鸡蛋清中不小心滴到了少量乙酸铅溶液,只需加些水就能将不溶物溶解
D、过滤后的滤液中仍有少量不溶性固体,只需用玻璃棒将其转移出即可

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科目:初中化学 来源: 题型:

不含原子团的物质是(  )
A、KCl
B、NaOH
C、NH4Cl
D、BaSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

将适量水加入下列各组物质中,能得到无色透明溶液的是(  )
A、FeCl3、KOH、NaCl
B、K2SO4、BaCl2、HCl
C、CuSO4、HCl、KCl
D、Na2CO3、Na2SO4、KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国许多地方煤炭资源丰富,下列说法不正确的是(  )
A、燃烧前应作脱硫处理,以减少酸雨的发生
B、直接作火力发电的原料
C、尽可能完全燃烧,以获得尽可能多的热量,产生尽可能少的污染
D、燃烧产物通过高锰酸钾溶液,可检测煤中是否含硫元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质敞口放置于空气中,因发生化学变化导致物质质量增加的是(  )
A、食盐水B、石灰水
C、浓盐酸D、浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验是科学探究的重要途徑.请根据下列实验图示回答相关问题:

(1)A实验中,烧杯③的作用是
 

(2)B实验中,硬质玻璃管中的现象是
 
;装置末端酒精灯的作用是
 

(3)C实验中,若要除去粗盐中难溶性的杂质,其正确操作步骤为
 
(填序号),步骤⑤中玻璃棒的作用是
 
;若按照②③①的步骤配制50g l6%的氯化钠溶液,所配制溶液的溶质质量分数
 
(填“偏小”或“偏大”).
(4)小明要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”,配制好的氢氧化钠溶液要密封保存,其原因是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定铜锌合金样品中铜的质量分数,小影同学设计装置如图所示,其探究过程如下:
(1)连接实验装置并检查气密性.
(2)向试管A中加入足量的稀硫酸,用粗铜线系着带有小孔的小塑料瓶(其中装有质量为M的铜锌合金固体),将其伸入试管A的稀硫酸中,待试管A中不再有气体产生时,立即取出量筒C中的导管,准确读取并记录量筒内水的体积.
(3)秋影同学认定量筒内测得水的体积即为反应生成气体的体积,并查阅有关密度,再根据化学方程式进行相关计算,得出合金样品中锌的质量,再经过计算得到样品中铜的质量分数.
请回答下列问题:
Ⅰ.试管A中发生的化学方程式是
 
,该反应类型为
 

Ⅱ.通过误差分析,李军同学发现秋影所用数据不可靠.造成该数据不可靠的原因及其计算结果偏差的是:
①步骤(2)中,移出量筒C中的导管内留有水,导致计算结果偏大.
②因为锌与硫酸的反应放出热量,若没有等到试管冷却到室温就读取C中数据,则导致计算结果偏
 

Ⅲ.李军同学认为秋影同学的做法走了弯路,他认为用很简单的方法就可求得铜锌合金中铜的质量分数,他的做法是:
①无需使用B、C装置,只需将移出小塑料瓶中的剩余金属进行干燥,称量余下的固体质量为N.
②根据反应前后小塑料瓶的固体物质的质量变化计算出样品中铜的质量分数,该样品中铜的质量分数是
 

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