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如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图,请回答下列问题.
(1)请写出标号的仪器名称
 
 ④
 

(2)请指出图中的四处错误
 
;②
 
;③
 
;④
 

(3)请写出反应的文字表达式
 

(4)收集氧气可以用
 
法,其原因是
 
;还可以用
 
法,其原因是:
 

(5)请写出验满氧气的方法
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据常用仪器的名称和用途解答;根据实验室用高锰酸钾制取氧气的正确操作进行解答;根据高锰酸钾制取氧气的反应原理解答;根据氧气的密度和水溶性选择收集方法,并根据氧气的特性进行验满.
解答:解:(1)根据根据常用仪器的名称和用途,分别为:试管、集气瓶;故答案为:试管,集气瓶;
(2)观察装置图,有以下错误:试管口高于试管底部,会造成冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂;试管内导管伸的太长,不利于氧气导出;试管口未放棉花,加热时高锰酸钾会进入导管;用向下排空气法收集,氧气的密度比空气大,应用向上排空气法收集;故答案为:试管口高于试管底部,用向下排空气法收集,试管内导管伸的太长,试管口未放棉花;
(3)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+氧气+二氧化锰;故答案为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(4)氧气的密度比空气大,所以可用向上排空气法收集;氧气不易溶于水,所以可用排水法收集;故答案为:向上排空气,密度比空气大,排水,不易溶于水;
(5)氧气具有助燃性,所以可将带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满;故答案为:把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明已经收集满了.
点评:本题考查了实验室使用高锰酸钾制取氧气的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列物质中选择适当物质填空(填字母):
A、空气B、二氧化硫C、红磷D、五氧化二磷E、水F、氧气G、氮气
(1)能使带火星木条复燃的气体
 

(2)无色有刺激性气味的气体是
 

(3)白色固体是
 

(4)属于混合物的是
 

(5)可用来生产氮肥的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、“桃源铜仁,梦幻锦江”中的锦江两岸霓红灯通电后产生了美丽的亮光
B、石蜡受热熔化
C、矿石粉碎
D、用铁矿石冶炼生铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列一些数据,将正确的序号填入下列空格中.
A.45°  B.90°C.
2
3
  D.
1
3
   E.0.1g   F.0.01g
(1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到
 

(2)向酒精灯里添加酒精时,不要超过酒精灯容积的
 

(3)给试管里的液体加热时,应使用试管夹,试管夹应夹在距管口大约
 
处,试管里液体体积不超过试管容积的
 
,试管要与桌面成
 
的角,试管口不要对着自己或旁人.

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科目:初中化学 来源: 题型:

探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?
【提出问题】蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?
【提出假设】
A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳;
B.白烟是燃烧时生成的水蒸气;
C.白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体.
【查阅资料】二氧化碳是无色无味的气体,据此可排除假设
 

【实验探究】
(1)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,这说明白烟不是
 
.(填序号)
(2)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设
 
提供了证据.同时也进一步证实了假设A和B都是不正确的,因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.

(1)写出标号仪器名称c
 
d
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是
 
(填字母);实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是
 
;可用E装置来收集氧气的原因是
 

(3)上述装置中的A和C组合后,也可用来制取并收集氧气,写出此实验中制取该气体反应的文字表达式:
 

(4)如果B和C组合,实验结束后应先
 
,然后再
 
,是为了防止
 

(5)欲使用装置F用排空气法收集氧气,则气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置F用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从
 
(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于二氧化碳的说法正确的是(  )
A、实验室制取二氧化碳气体,装药品时先倒入稀盐酸后加入石灰石
B、可用燃烧的木条检验一瓶无色、无味的气体是否是二氧化碳
C、充满二氧化碳的集气瓶,盖好玻璃片后应倒放在桌面上以免泄露
D、在实验室用大理石跟浓盐酸反应制取二氧化碳,将此二氧化碳通入澄清石灰水中,可能看不倒变浑

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一次实验课上,老师要求同学们用试管取一些稀盐酸,下列四位同学的操作合理的是(  )
A、向试管内注入1mL稀盐酸
B、向试管内滴入2滴稀盐酸
C、向试管内注入3mL稀盐酸
D、向试管内、倒入大半试管稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

能保持氧化汞的化学性质的最小粒子是(  )
A、汞原子和氧原子B、氧化汞分子
C、汞原子D、氧原子

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