(6分)某实验小组根据下图所示装置探究燃烧的条件,请回答问题。
(1)检查装置气密性后,燃烧匙中放入少量的白磷,小烧杯内放入适量的碳酸钠粉末,组装好装置。打开弹簧夹,将溶液A缓慢加入到小烧杯内,溶液A是______,一段时间后,______(填写后续实验步骤和现象),关闭分液漏斗的活塞、弹簧夹,然后用凸透镜加热白磷,观察到白磷不燃烧,该实验过程的目的是______。
(2)停止加热,轻轻振荡装置,一段时间后打开弹簧夹,再用凸透镜加热白磷,观察到白磷燃烧,白磷燃烧的原因是______,该实验过程中发生反应的化学方程式为______。
(1)稀盐酸或稀硫酸 将燃着的木条放到a处,木条熄灭 探究可燃物燃烧需要氧气
(2)白磷的温度达到着火点以上,溶液B与CO2反应使装置内压强减小,打开弹簧夹后空气进入了装置中 Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ 4P + 5O2 点燃 2P2O5
解析试题分析:(1)可燃物燃烧需要的条件:1、与空气(氧气)接触,2、温度达到着火点,因为最终然后用凸透镜加热白磷,观察到白磷不燃烧,说明装置内没有了空气,应该是溶液A与碳酸钠粉末反应产生的气体,使空气排出,从而隔绝了氧气,所以溶液A是稀盐酸或稀硫酸,一段时间后,将燃着的木条放到a处,木条熄灭,说明装置内充满了二氧化碳,此时关闭分液漏斗的活塞、弹簧夹,然后用凸透镜加热白磷,观察到白磷不燃烧,该实验过程的目的是:探究可燃物燃烧需要氧气
(2)停止加热,轻轻振荡装置,一段时间后打开弹簧夹,再用凸透镜加热白磷,观察到白磷燃烧,白磷燃烧的原因是:白磷的温度达到着火点以上,溶液B与CO2反应使装置内压强减小,打开弹簧夹后空气进入了装置中,实验过程中发生反应了两个化学方程式,分别为:1、Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑,2、4P + 5O2 点燃 2P2O5
考点:探究燃烧的条件
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(5分)化学与生活有着密切的关系:
(1)“纸火锅”是用纸制的容器代替盛放菜肴,酒精燃烧时,“纸火锅”不燃烧,原因是 ;火锅的配菜有:鱼片、豆腐、菠菜、红薯粉丝等,其中富含维生素的是 。
(2)汽车是重要的交通工具,汽车钢铁外壳易生锈,生锈的原因是 ,为了防止汽车生锈,常采取的防锈措施是 。
(3) 化石燃料日趋枯竭,人们正在利用和开发许多其他能源,如太阳能、氢气、
地热能、潮汐能,其中可作为未来汽车能源的是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:问答题
图A是教材中探究可燃物燃烧条件的实验,根据图中的现象,写出可燃物燃烧的条件有哪些?图B是小强同学对该实验的改进装置,依然可以探究出可燃物燃烧的条件,你认为改进后的装置优点是什么?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:探究题
实验是化学灵魂,是学好化学的重要环节。
(1)《燃烧的条件》实验中,分别取适量木屑和煤粉(同样大小),分开放在一块薄铜片的两侧如图甲所示,加热铜片的中部,观察到的现象是 ;该实验说明_________________。
(2)装置乙、丙分别是实验室制取氧气的发生装置(夹持仪器略),两种发生装置比较 (填编号)更好,原因是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:探究题
“侯氏制碱法”首先达到的是碳酸氢钠,然后将碳酸氢钠加热分解得到产品碳酸钠;2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O.碳酸钠置露在空气中能与空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3.
某中学化学研究性学习小组对一瓶开启后久置的碳酸钠是否变质及变质程度进行探究.
【提出问题】假设Ⅰ:完全变质;Ⅱ没有变质;假设Ⅲ: .
【实验探究】实验一:取少量样品于试管中,加水溶解后再加入少量CaCl2溶液,产生白色沉淀,说明假设 不成立.反应的化学方程式为 .
实验二:取少量样品于试管中,用导管连接后固定在铁架台上,导管的另一端插入澄清石灰水中.加热样品,有气体产生,澄清的石灰水变浑浊,说明假设 不成立.
【实验结论】假设 成立,样品的成分是 .
【交流反思】欲除去Na2CO3变质后的杂质,最合适的方法是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下图是甲、乙两种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线。下列
说法中正确的是
A.甲的溶解度小于乙的溶解度 |
B.t1℃时,50 g水中最多溶解15 g甲 |
C.t2℃时乙的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液 |
D.将t1℃时甲的饱和溶液升温至t2℃,溶质的质量分数增大 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com