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    请填写表格：
    灭火事例熄灭酒精灯森林火灾熄灭蜡烛
    灭火方法
     
     
     
    灭火原理
     
     
     
    考点：灭火的原理和方法
    专题：化学与生活
    分析：根据灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，（2）隔绝氧气或空气，（3）使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题．
    解答：解：灭火原理：破坏燃烧的一个条件使燃烧停止，就可以达到灭火的目的．
    灭火的原理有：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离（2）隔绝氧气或空气（3）使温度降到可燃物的着火点以下，所以
    灭火事例熄灭酒精灯森林火灾熄灭蜡烛
    灭火方法用灯帽盖灭设置隔离带用嘴吹灭
    灭火原理隔绝空气或氧气可燃物与燃烧物隔离降低温度
    故答案为：
    灭火事例熄灭酒精灯森林火灾熄灭蜡烛
    灭火方法用灯帽盖灭设置隔离带用嘴吹灭
    灭火原理隔绝空气或氧气可燃物与燃烧物隔离降低温度
    ．
    点评：结合燃烧条件分析灭火措施，判断灭火原理，考查运用知识进行解题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气．
    （1）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是
     
    （填a、b或c）
    （2）采用方法c制取氧气应该选用装置
     
    （填“A”或“B”）．为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的
     
    ，这是利用了氧气
     
    的性质．
    （3）如何检验装置B的气密性
     

    （4）写出用方法c取氧气的反应文字表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列物质：①冰水混合物    ②液氧    ③磷  ④用高锰酸钾制取氧气后残留的固体    ⑤水银    ⑥氯酸钾   ⑦纯净的空气    ⑧二氧化碳，
    把符合要求的序号填入下面横线上：
    （1）属于混合物的是
     
     
    （2）属于单质的是
     

    （3）属于化合物的是
     
     
    （4）属于氧化物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某原子结构示意图为该原子核有
     
    个质子，元素符号为
     
    ，该原子在形成化合物时容易得到
     
    个电子，达到稳定结构．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程．请回答下列问题：
    ①铁丝前端为什么要系一根火柴？
     
    ．
    ②集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙？
     
    ．
    ③现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，
     
    ．
    ④若某同学取了一段纱窗网上的细铁丝，来做这个实验．结果没有观察到应有的实验现象．请分析此实验失败的合理的原因．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列表格中各物质的名称或化学式．
    物质名称生石灰硝酸银
     
    		烧碱
     
    		苏打
    化学式
     
     
    		（NH4）2CO3
     
    		FeCl2
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）某学生在探究活动中，把少量的生铁放入烧杯中并注入一定量的稀硫酸中，能观察到的现象有：①生铁表面有
     
    产生，②溶液逐渐变
     
    ，完全反应后烧杯底部有
     
    出现．请写出有关化学方程式
     
    ．
    （2）距今两千多年前，我国古代劳动人民已掌握了炼铁的技术，他们将炭不完全燃烧产生一氧化碳，在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中氧化铁还原为铁．请写出上述两个反应的化学方程式是：
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，由离子直接构成的是（　　）
    A、氧气B、二氧化碳
    C、氯化钠D、水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示实验操作正确的是（　　）
    A、
    给液体加热
    B、
    倾倒液体
    C、
    检查气密性
    D、
    取用少量液体

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