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    14．下列关于水分子的叙述正确的是（　　）
    A．固态时水分子是静止不动的
    B．水分子是保持水化学性质的最小微粒
    C．由气态变为液态时水分子的质量变大
    D．由气态变为液态时水分子的体积变小

    分析 构成物质的基本粒子是分子、原子和离子．
    微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的．

    解答 解：A、固态时水分子仍然是不断运动的，该选项说法不正确；
    B、水是由分子构成的物质，水分子是保持水化学性质的最小微粒，该选项说法正确；
    C、由气态变为液态时水分子的质量不变，该选项说法不正确；
    D、由气态变为液态时水分子的体积不变，而水分子之间的间隔变小，该选项说法不正确．
    故选：B．

    点评 微观粒子之间有间隔，温度越高，间隔越大，温度越低，间隔越小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．会用化学眼光看物质世界，是学习化学知识后应有的素质．结合下面材料填空．
    材料：一氧化碳是一种没有颜色，没有气味的气体，它能够燃烧，燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色．
    （1）从化学物质类别看，CO属于氧化物（填“单质”或“氧化物”）．
    （2）从能量变化角度看，“放出大量的热”是化学能转化为热能的过程．
    （3）写出CO燃烧的反应方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．
    （4）从微观变化角度，“CO燃烧”的微观模型示意图如下所示，请将下图“反应”中的内容补充完整．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．用正确的化学用语填空
    （1）由空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的元素及地壳中含量最多的金属元素形成的一种化合物的化学式为Al（NO3）3．
    （2）Fe3+的原子核外有23个电子，则铁原子的核内质子数为26，Fe2+的核内质子数为26．
    （3）决定元素化学性质的是最外层电子数．决定元素种类的是核内质子数．
    （4 ）保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子．
    （5）制取气体时，向发生装置中装入药品前应先检查装置的气密性．
    （6）KIO3中碘的化合价是+5．
    （7 ）以下符号或结构示意图表示的粒子中，属于原子的是④⑦（填序号，下同），属于阴离子的是③⑥．
    ①N2　　②NH4+　　　③CO32-　　④Hg

    （8）俗称烧碱的是氢氧化钠．
    （9）人体胃液含有的成分是盐酸．
    （10）铝制餐具比铁制餐具更耐腐蚀，原因是铝在空气中会与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化物薄膜，保护了内部的铝不再受腐蚀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某兴趣小组活动中，同学们按图甲装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
    【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产生五氧化磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（ HPO3）．
    【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
    【改进与实验】同学们将实验装置改进成图乙进行实验（试管a中放白磷，试管b中放红磷，烧杯热水中放少量白磷）．

    请你帮助他们将下表补充完整．
     现象 解释
     1．试管a中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧
    2．试管b中红磷没有燃烧    		试管b中红磷、热水中自磷都没有燃烧的原因是 ①热水中白磷没有燃烧的原因是 达到着火点但没有和氧气接触，②b试管中红磷没有燃烧的原因是 和氧气接触但没有达到着火点
    【反思与评价】（1）改进后的图乙装置与图甲装置比较，优点是防止白磷燃烧产生的五氧化二磷扩散，污染环境和危害人体健康．
    （2）小林同学指出图乙装置仍有不足之处，并设计了图丙装置，其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀飞出，造成安全事故．
    【拓展与迁移】实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．小晶问：“如果不考虑橡皮塞所占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？”大家争论后，出现两种预测．甲：接近试管容积的$\frac{1}{5}$；乙：不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$．
    你赞同的预测是乙（填“甲”或“乙”），理由是白磷的量不清楚，所以无法确定是否能够完全消耗氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．工人师傅用50mL溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）稀释成20%的稀硫酸（密度为1.14g/cm3），可得到多少毫升稀硫酸？需要加水多少毫升？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．X元素可形成相对分子质量最小的气体单质，Y元素形成的一种单质是天然存在的最硬的物质，Z元素形成的一种单质能使带火星的木条复燃．请回答下列问题：
    （1）写出2种由Y元素组成的不同单质金刚石、石墨、碳60（写名称）．
    （2）由Y、Z两种元素组成的化合物的化学式为CO和CO2（写2个）．
    （3）写出一个由X、Y、Z三种元素组成的物质作为反应物的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．铁丝在空气中剧烈燃烧B．木炭点燃后生成黑色固体
    C．红磷燃烧产生大量的白烟D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图是表示物质分子的示意图．图中“●”和“○”分别表示两种有不同质子数的原子，则图中表示化合物的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌不能形成溶液的是（　　）
    A．味精B．白糖C．食盐D．淀粉

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