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    15．某学生欲称4.3g氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是（　　）
    A．4.3gB．3.7gC．4.0gD．4.6g

    分析 根据天平的原理判断，天平实际上是一个等臂杠杆，正确操作时，左盘的质量等于右盘砝码的质量加上游码的质量．

    解答 解：天平实际上是一个等臂杠杆，正确操作时，左盘的质量等于右盘砝码的质量加上游码的质量，当药品与砝码放倒了位置时，砝码的质量等于药品的质量加上游码的质量，所以在左盘放了4g砝码，把游码移到0.3g处，这时托盘上的氯化钠的实际质量是4g-0.3g=3.7g．
    故选B

    点评 本题考查天平的使用，明确天平的使用原理，问题可迎刃而解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．构建知识网络是一种重要的学习方法．右图是关于盐酸化学性质的知识网络，“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质．
    （1）HCl中H的化合价为+1，则Cl的化合价为-1．
    （2）若A代表一种盐，它能与盐酸反应，生成一种气体．这种气体的化学式为CO2．
    （3）B是某种金属跟稀盐酸反应生成的一种单质．这种金属可以是锌．（举一例）
    （4）C可以代表氢氧化钠，它能与盐酸反应，该反应属于基本反应类型中的复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．将一杯稀硫酸分成质量相等的四份，然后向这四份硫酸中分别加入足量的下列物质：A．Zn    B．ZnO    C．Zn（OH）2   D．ZnCO3．经过充分反应，除了未反应的固体外，都有硫酸锌溶液．以上所得溶液中硫酸锌质量分数最大的是加入锌（选填物质名称）．请写出反应现象有气泡生成的反应化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，ZnCO3+H2SO4=ZnSO4+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列物质有刺激性气味的是（　　）
    A．氧气B．二氧化碳C．氨气D．氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列有关实验现象的描述，错误的是（　　）
    A．硫在氧气中燃烧有淡蓝色火焰
    B．碳在氧气中燃烧，发出白光
    C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D．二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．知Cn的相对原子质量为277，其质子数是112，则这种原子的核外电子数为（　　）
    A．112B．165C．277D．389

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．如图是电解水的简易实验装置，
    （1）左侧试管中产生的气体是：氢气
    （2）检验右侧试管中气体的方法：将带火星的木条伸入试管内检验
    （3）写出该反应的文字或符号表达式：H2O$\stackrel{通电}{→}$H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．（1）已知可溶性钡盐有毒，而在医院里做胃镜透视时，要用硫酸钡造影，俗称“钡餐”，吃下硫酸钡无毒是因为硫酸钡不溶于水．但如果无意中误服了碳酸钡则会引起中毒，这是因为（用化学方程式表示，下同）BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑，误服后，应立即用泻盐硫酸镁解毒，这是因为BaCl2+MgSO4=BaSO4↓+MgCl2
    （2）新鲜的鸡蛋是有生命的（通过气孔进行生命活动，同时细菌也易从气孔进入），用石灰水浸泡后，可以在较长时间内保鲜，试用化学方程式表明原理是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    （3）为除去氯化钠溶液中混有的碳酸钠杂质，可以选用的试剂是C（填写字母）
    A硫酸    B盐酸   C氢氧化钙，反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．用化学符号表示：
    （1）7个钠原子7Na；
    （2）3个氮气分子3N2；
    （3）5个五氧化二磷分子5P2O5；
    （4）8个钙离子8Ca2+．
    （5）氧化铝Al2O3．

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