饮用水的净化过程一般要经过三个阶段:贮存、净化、输水。水库将雨水、江河和溪流里的水汇集贮存起来,净化时首先在水中加入沉淀剂如明矾等,这些物质可以使悬浮在水中不溶性颗粒逐渐的沉降下来。下图是水的净化过程示意图,请回答下列问题:
(1)河水呈浑浊状,是因为水中含有 的杂质。
(2)若A中是小卵石和石英沙,其作用是 ,若B中是粒状活性炭,其目的是 。
(3)进入气管网或水塔的水 (填“是”或“不是”)纯水,若要制得纯水,可采用的净化方法是 。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
我们的星球因水而美丽,水是人类不可缺少的宝贵资源。
(1)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的,该反应的化学方程式:
。
(2)水在化学实验中的作用不可忽视。下列做法中,水用来隔绝空气的是 (填序号);
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
有六种途径可以制得氧气,如图所示:
(1)写出B、F两种途径的反应的文字表达式。
B:
F:
(2)它们的基本反应类型是 ;
(3) (填序号)途径发生的是物理变化;
(4)为了使A、F两种途径更快地制取氧气,还需要加入 。
(5)根据“绿色化学”理念, (填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃,若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体。并放出热量。试推断A、B、C、D、E各是什么物质,用化学式表示。
A、_______;B、_______;C、_______;D、_______;E、_______;
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
我们在学习氧气的化学性质时发现,可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,还与可燃物跟氧气的接触面积有关。某实验小组设计了以下实验,请补充完整实验报告。
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 有关反应的化学方程式 |
A | 取少量硫点燃后放入盛有空气的集气瓶中燃烧 | 发出微弱的淡蓝色火焰 | (1) |
取少量硫点燃后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧 | (2) | ||
B | 取粗铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧 | 不发生燃烧 | (3) |
取细铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧 | 剧烈燃烧,火星四射 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验课上,小明在完成庸测定空气中氧气含量实验”时(如图),止水夹没有夹紧,除了红磷燃烧的现象,同时他还能观察到的现象是 ;产生此现象的原因是 ;小明的实验.测定氧气含量的结果会 (“偏大”或“偏小”).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
请你参与对水的有关探究,并回答相关问题:
(1)区别蒸馏水和硬水(含CaCl2)两瓶液体的方法有多种。小张采用的方法是:分别取样于蒸发皿中,加热蒸干,有固体析出的是硬水.您还可用 来鉴别;
(2)构建和谐社会,建设新农村的目标之一是让农民饮上自来水。二氧化氯ClO2是代替Cl2的新一代饮用水的消毒剂,二氧化氯通常为带有浅黄绿色的有毒气体,有类似氯气般窒息性臭味;二氧化氯易溶于水,但是其水溶液不稳定,会逐渐分解产生氯气逸出;受热或遇光照时二氧化氯易分解,生成氧气和氯气引起爆炸。请回答下列有关问题:
①C1O2中氯元素的化合价为 ;②二氧化氯受热分解时的表达式
(3)今年3月22日世界环境水日主题是:“水与粮食安全”。下列是节水徽标的是
A B C D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
洪泽湖是我国著名的淡水湖.某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究.
(1)洪泽湖水属于 (填“纯净物”或“混合物”);
(2)可以采用 来测定湖水的酸碱度(填字母);
A.酚酞试液 B.石蕊试液 C.pH试纸
(3)为了检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入 ,搅拌;
(4)在日常生活中,常采用 的方法降低水的硬度.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com