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如图是某物质分解的微观示意图:
(1)图中属于化合物的是哪种物质?(写化学式)
(2)写出该反应的文字表达式和反应类型.
(3)通过微观示意图,你还能得到哪些信息(任写一条).
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型
分析:(1)根据物质的微观构成分析属于化合物的物质;
(2)由的微观构成分析反应物生成物,写出反应的文字表达式,根据反应的特点判断反应的类型;
(3)由微粒的变化分析化学反应的实质等
解答:解:(1)由微观示意图可以看出一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子构成的,属于化合物,化学式是:H2O;
(2)由物质的微观构成可知,该反应是水通电分解生成了氢气和氧气,反应的文字表达式是:水
通电
氧气+氢气,该反应的反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应.
(3)由微粒的变化可知,化学变化的过程是反应物的分子分解成原子,原子重新组合成新的分子.
故答案为:(1)H2O;(2)水
通电
氧气+氢气,分解反应;(3)化学变化的过程是反应物的分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子.
点评:根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,确定反应物、生成物,是解答此类题的关键,能够考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列 有关做法中正确的是(  )
A、洒在桌面上的酒精燃烧起来,立即用湿抹布或沙子扑灭
B、为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不要朝着有人的方向
C、为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品的味道
D、没有说明用量,为了现象更明显药品取用越多越好

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的符号表达式
(1)铁丝在氧气中燃烧
 

(2)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
 

(3)硫在氧气中燃烧
 

(4)红磷在空气中燃烧
 

(5)氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2
 

以上反应中属于分解反应的是
 
(填写序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,六个实验操作都是错误的,请根据要求作简要回答.

(1)图A的错误之处是
 

(2)图B是错误操作可能产生的后果是
 

(3)图C的错误可能造成的后果是
 

(4)图D是错误操作可能后果是
 

(5)图E的错误操作可能后果是
 

(6)图F的错误操作可能后果是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

普通黄铜仅由铜和锌组成,广泛用于制造板材、管材等,也用于铸造机械零件.现有一块50.00g黄铜样品,某同学利用一种未知浓度的稀盐酸来测定样品中Cu的质量分数.有关数据如图.问:

(1)黄铜中Cu的质量分数.
(2)样品完全反应产生的H2的质量.
(3)稀盐酸的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语填空:
氮气
 
; 两个硫原子
 
;碳酸钠
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示:2个甲分子反应生成1个乙分子和3个丙分子,则下列判断不正确的是(  )
A、丙分子可以用 表示
B、该反应属于分解反应
C、乙物质属于单质
D、反应中原子的种类发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下叙述中错误的是(  )
A、化合反应的反应物一定是单质
B、元素符号表示一种元素,还表示这种元素的一个原子
C、元素周期表中共有7个周期
D、空气质量日报中所列举的空气质量级别越小,则空气质量越好

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示
(1)2个铁原子
 
;    (2)1个硫酸分子
 
;(3)硝酸汞中正二价的汞元素
 
;(4)空气中含量最多的物质
 
;(5)氩气
 
; (6)3个亚铁离子
 

(7)地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物
 
(8)保持氧气的化学性质的最小粒子
 

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