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一氧化碳常用于金属的冶炼.如图是实验室用一氧化碳还原氧化铜的装置,

写出一氧化碳还原氧化铜的化学方程式
 
实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通入一氧化碳?
 
点燃的酒精灯处发出
 
色的火焰,方程式:
 
考点:一氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:在加热的条件下,一氧化碳与氧化铜反应生成了铜和二氧化碳,根据发生的反应写出反应的方程,分析实验的现象,根据一氧化碳具有可燃性和毒性分析实验的步骤及注意的事项.CO是碳的化合物中很重要的一种化合物,其化学性质主要表现为:可燃性、还原性和毒性.利用其可燃性可用作燃料,燃烧的产物是二氧化碳.
解答:解:在加热的条件下,一氧化碳与氧化铜反应生成了铜和二氧化碳.反应的方程式是:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;由于一氧化碳具有可燃性,与空气的混合气体在点燃时易发生爆炸,所以,实验开始时,操作应先通CO,再加热,目的把玻璃管中空气排干净,防止加热后爆炸;由于一氧化碳是有毒的气体,排放到空气中污染空气.所以,装置最右边要加一盏点燃的酒精灯将一氧化碳点燃,一氧化碳燃烧时产生蓝色火焰,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体CO2
故答为:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;通CO; 蓝;2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
点评:CO是含碳燃料不完全燃烧的产物,因此含碳燃料燃烧常常会造成空气污染;本题考查化学反应式的书写,以及尾气的处理,需要同学们具备较为全面的化学知识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠敞口放置会和空气中的CO2反应生成Na2CO3而变质.某兴趣小组同学为了验证实验室中久置的氢氧化钠是否变质,进行了如下表的实验.请你与他们一起完成以下验证实验:
设计实验实验现象结论
为检验是否变质,取少量固体加水溶解后,滴入足量稀盐酸;
 
已变质
为进一步探究是否全部变质,另取少量固体加水溶解后,加入过量的
 
溶液,完全反应后过滤,往滤液中滴加酚酞.

 
部分变质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各项实验操作所需要的主要仪器的名称分别是:
(1)取用粉末状固体药品
 

(2)取用块状固体药品
 

(3)吸取和滴加少量液体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关化学实验的要求,不正确的是(  )
A、实验前要明确实验要求、步骤和注意事项
B、不能用手触摸药品、更不能品尝药品的味道
C、实验中可以随时向教师索要实验用品
D、不能把鼻孔凑到容器上去闻气体的气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某医用“葡萄糖氯化钠注射液”的部分文字说明.
(1)该注射液中葡萄糖以
 
 (填粒子名称,下同)形式存在,而氯化钠以
 
形式存在.
(2)若该注射液的密度为1.0g/cm3,配制500mL该注射液需用葡萄糖
 
g.需要用氯化钠
 
克.若该注射液输液速度为每秒钟两滴(1mL约20滴),则输完这瓶注射液需要
 
分钟.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你用相应的化学符号或化学符号的含义填空.
(1)地壳中含量最高的金属元素与最多的非金属元素形成化合物的化学式
 

(2)保持氢气化学性质的最小粒子
 
(3)相对分子质量最小的氧化物
 

(4)
+2
Ca
O中“+2”的含义
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
    称量固体
B、
  用橡皮塞塞住试管
C、
    加热液体
D、
    量取液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

液化石油气所含的可燃物质,是在加压不高的条件下即转变为液态而便于储存于钢瓶中,当打开钢瓶的阀门(减压)时,又容易变成气态碳氢化合物,在附表给出的物质中,符合这一要求的是(  )
ABCD
化学式CH4(甲烷)C2H6(乙烷)C4H10(丁烷)C6H14(己烷)
沸点(℃)-164-88-0.569
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知碳原子质量为a千克,某原子的质量为m千克,则该原子的相对原子质量为
 

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