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    根据如图所示仪器回答：

    用仪器名称回答下列问题：
    ①用来量取液体体积的仪器
     
    ；
    ②用于作热源的仪器是
     
    ．
    考点：测量容器-量筒,加热器皿-酒精灯
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据仪器的用途辨识仪器：对每种仪器的基本用途要一目了然．
    解答：解：①用来量取液体体积的仪器量筒；
    ②用于作热源的仪器是酒精灯．
    故答案为：①量筒；②酒精灯．
    点评：仪器的特点决定了仪器的用途，仪器用途可以反映出仪器的特点．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    欲除去氯化钙溶液中含有的少量盐酸，在不用指示剂的条件下，应加入的试剂是（　　）
    A、石灰石粉末B、生石灰
    C、石灰水D、纯碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是有关微粒性质的探究实验．

    实验一：如图一，上瓶盛的是空气，下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体．当抽去玻璃片后，观察到的现象为
     
    ；说明
     
    ．当两瓶气体混匀后微粒
     
    （填“继续”或“停止”）运动．
    实验二：如图二，用两支医用注射器分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入，
     
    （填“A”或“B”）注射器容易推压，其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式：
    （1）二氧化碳与水反应
     
    ．
    （2）实验室用双氧水制取氧气
     
    ．
    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图A与B是实验室常用来制取气体的装置，根据所学知识回答以下问题：

    （1）装置B表示正在用高锰酸钾制取氧气，其中还缺少的仪器是
     
    （填名称），图中棉花的作用是
     
    ，该反应的文字表达式为
     
    ，实验完毕，为防止水倒吸，应
     
    ．
    （2）若想制取CO2，应选择图中的
     
    （填“A”或“B”）装置；若想用装置A来制取干燥的氧气，使用的药品是二氧化锰和
     
    （填化学式），并在瓶
     
    （填“①”或“②”）中加浓硫酸（浓硫酸是一种能吸收水蒸气的液体）．
    （3）A装置中气体发生装置气密性的检查有多种方法：
    方法一：先
     
    ，再向分液漏斗中注入水，若
     
    ，则该装置不漏气
    方法二：先关闭分液漏斗活塞，
     
    ，用热毛巾捂住锥形瓶，若
     
    ，则该装置漏气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验．
    实验目的：
    （1）用高锰酸钾制取一瓶氧气并测定其体积，做细铁丝在氧气中燃烧的实验；
    （2）粗略测定加热10.0g高锰酸钾所收集到的氧气体积．
    反应原理：高锰酸钾制氧气：
     
    （用文字表达式表示）．
    仪器认识：写出仪器①②的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    装置连接：为达到实验目的（1），各装置的正确连接顺序是：a一
     
    一d（填接口的字母）．
    问题分析：
    （1）上述所示收集气体的方法是
     
    法；
    （2）实验过程中发现B瓶中的水变红了，原因是：
     
    ；
    （3）假如用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现集气瓶瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是：
     
    ；
    （4）用托盘天平称取10.0g高锰酸钾的过程中，调节平衡后，应向天平上先加
     
     （填“砝码”或“药品”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    三聚氰胺的化学式是C3H6N6，结构如图．它易升华，能溶于热水，不溶于醚、苯和四氯化碳，一般情况下较稳定，但在高温下会分解放出氰化物．据此回答：
    （1）三聚氰胺由
     
    种元素组成，它的一个分子中共有
     
    个原子，其中氮元素的质量分数是
     
    ；
    （2）上述描述中属于三聚氰胺物理性质的是（写一点即可，下同）
     
    ，化学性质的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题，以下是他们设计的实验方案：

    （1）除去CO2和H2O：如图（A）装置中发生反应的化学方程式是
     

    （2）除去氧气他们分别收集一瓶气体用如图（C）装置进行除去氧气的燃烧试验，其中甲用红磷，乙用木炭．你认为
     
    的方法不科学，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属具有共同的物理性质是
     
    ．

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