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18.用如图所示装置来测定空气中氧气的量,对该实验认识错误的是(  )
A.铜粉用量的多少,会影响实验结果
B.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应
C.实验结束后冷却到室温才能读数
D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的五分之一

分析 分析实验原理:通过铜粉在密闭注射器里的空气中的燃烧,消耗了氧气,压强减小,注射器里的空气的减小来测定空气中氧气的体积分数.为了全部消耗掉氧气,铜粉的量必须是足量的;空气中除了氧气;剩余的气体主要是氮气,还有稀有气体、二氧化碳等,剩余的气体还是混合物;气体的体积要受温度的影响,读数时必须等到装置冷却至室温再读.

解答 解:A.要准确测定空气中氧气的体积分数,只有使用铜粉的量是足量的,才能全部消耗掉密闭注射器里的空气中的氧气,故说法正确;
B.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应空,故说法正确;
C.气体的体积要受温度的影响,读数时必须等到装置冷却至室温再读,不等装置冷却至室温就读数,读数偏小,故说法正确;
D.正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积和玻璃管中气体总体积的五分之一,故说法错误.
故选D.

点评 本题考查了实验室探究空气中氧气的含量,对实验成功的操作进行了系统性的考查,有利于培养学生的实验操作能力和严谨科学的实验态度,特别是对分析实验能力的培养.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质中,造成酸雨的主要物质是(  )
A.甲烷和一氧化碳B.二氧化碳和一氧化碳
C.二氧化硫和二氧化氮D.一氧化碳和二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.对下列事实的解释错误的是(  )
选项事实解释
A品红在热水中扩散比冷水中快温度越高,分子运动速率越快
B金刚石和石墨的硬度不同碳原子核外电子排列方式不同
C用酒精温度计测量温度分子间间隔随温度的升降而增减
D氧气和臭氧的化学性质不同二者分子的构成不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.选择下列适当的物质填空(选填序号):
A.干冰       B.生石灰       C.聚氯乙烯       D.肥皂水
E.聚乙烯     F.稀盐酸        G.硫酸铜         H.焦炭
(1)可区分冰硬水与软水的是D;       (2)可用于金属除锈的是F;
(3)常用作食品干燥剂的是B;       (4)可用于配制农药波尔多液的是G;
(5)可用于食品包装的是E;       (6)可用于工业炼铁的原料的是H.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.干冰升华B.食物腐败C.工业制取氧气D.矿石粉碎

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,看到铁丝燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体,放出的大量的热,反应方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,在作此实验之前,集气瓶底部要预先少量的水或细砂,其目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.O2-、Ne、Al3+三种微粒,它们含有不同的(  )
A.电子数B.质子数C.电子层数D.最外层电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质,做了如图所示实验.

(1)实验后某试管中为红色溶液,向其中加入足量的稀盐酸,溶液变为无色.由此推断,该试管中最初盛有的物质是无色酚酞试液.
(2)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,一段时间后有气泡出现.由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)实验后某试管中只得到无色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,无明显现象.由此推断,原试管所得无色溶液中的溶质一定有NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、大理石、澄清石灰水、火柴、药匙、镊子、玻璃片及图1仪器,请根据要求填写下列空白.
 (1)若要制取氧气,还需补充的仪器和用品有铁架台、棉花,发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集氧气的方法如图2所示,氧气不易溶于水,不与水反应,而且密度比水小,向集气瓶上方运动,使瓶内气体最多,气体压强变大,在压强差作用下,集气瓶中的水就会流入水槽,瓶中集满氧气.
(2)图3是制取并检验二氧化碳气体的实验装置图,请你把它补充完整.
(3)该实验中长颈漏斗的作用是随时添加稀盐酸.

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