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    （8分）亮亮到野山谷旅游时，带回一瓶泉水，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：
     
    （1）取水后加入明矾的作用是                                  。
    （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是             
    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面不要低于滤纸边缘
    （3）向滤液中加入活性炭，利用其             ，除去水样中的色素和异味．
    （4）消毒剂高铁酸钠 （Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为        价。
    (5)水是常用的溶剂，也可作反应物。某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末，它的生产过程如下：

    ⅰ、请写出A物质的名称            。
    ⅱ、请写出反应③的化学方程式                                            。
    （1）利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的（或吸附水中的悬浮杂质，使之沉降）。（2）D   （3）吸附   （4）+6 (5) ⅰ 氢氧化钙(或熟石灰) ； ⅱ  Ca(OH)2 + CO2 ="=" CaCO3↓+ H2O
    （1）明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的；
    （2）过滤时，要做到一贴，二低，三靠；如果液面高于滤纸边缘时，会造成液体从滤纸和漏斗之间通过，从而导致过滤失败，故选项D是错误的，选D；
    （3）活性炭具有疏松多孔的结构，所以利用活性炭的吸附作用，可以除去水样中的色素和异味；
    （4）在高铁酸钠中，钠元素的化合价是+1价，氧元素的化合价是-2价，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，可以求出铁元素的化合价为+6价．故填：+6．
    （5）石灰石高温分解成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应成A，A是氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳生成碳酸钙和水，故得知A物质是氢氧化钙，反应③的化学方程式为：Ca(OH)2 + CO2 ="=" CaCO3↓+ H2O
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    农村常常直接饮用井水，如果想知道井水是硬水还是软水，可以用         检验。为降低水的硬度，可采用的方法是          。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (4分)人类生活和工农业生产都离不开水，下图是自来水厂净化水的过程示意图：
    请根据图示回答下列问题：

    （1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有___________（填序号）。
    A．沉淀B．过滤C．煮沸D．蒸馏 E．吸附
    （2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是________________________________________。
    （3）自来水厂用ClO2消毒，漂白粉2可用于饮用水消毒。工业上制备漂白粉的化学方程式为：2Cl2＋2Ca(OH)2=X＋Ca(ClO)2＋2H2O, X的化学式为              。
    （4）节约用水人人有责，请举出一种节水的措施________________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    我校九年级化学兴趣小组对济宁运河水质的状况进行了相关的研究调查。
    （1）取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、　 和玻璃棒。
    （2）若要测定济宁运河的水的酸碱度，最适宜的是（填字母)__________。
    A．紫色石蕊试液             B．pH试纸          C．无色酚酞试液
    （3）在活动中，某同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁毒液呈酸性)，很痒，用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是（填字母）__________。
    A．食醋                  B．肥皂水                       C．汽水

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    日本的海啸使当地的饮用水受污染，下列几个步骤能将河水转化为可饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降 ④加热煮沸以下处理。下列处理过程合理的是:
    A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③④②

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，请回答下列问题：
    （1）从组成角度看：水是由            组成的。
    （2）从微粒角度看：水是由            构成的。
    （3）从资源角度看：水是生命之源，右图是用来净化河水的简易装置，下列说法错误的是            。
     
    A.水是一种重要的溶剂                  B.利用右图装置能把硬水变为软水
    C.通过过滤可以除去水中所有的杂质       D.利用右图装置能对水杀菌消毒
    （4）从变化角度看：
    ①水通电分解生成最理想的能源——氢气，反应的化学方程式为                         ；电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是             mL。
    ②甲物质是一种重要的有机化工原料。一定质量的甲和48g乙按下图所示充分反应，当乙完全反应时，可生成44g丙和36g丁。

    则甲中所含各元素的质量比为                。
    A．C:H=12:1      B．C:H=3:1     C．C:H:O=6:1:8     D．C:H:O=3:1:4

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （5分）2011年的“两会”，把水利改革和发展写进了“一号文件”，体现了水利建设的重要性。
    （1）“水是生命之源”，下列关于水的说法正确的是__________；
    A．水是有机物，能赋于生命　　　B．水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡
    C．水是人体主要的供能物质　　　D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气
    （2）水的下列应用合理的是___________；
    A．长期饮用硬水是补钙的最好方法
    B．图书馆内图书着火，最好用水扑灭
    C．做饭时，在室内放一盆水以防止煤气中毒
    D．上海世博园将水雾化而漂浮于空气中起降温作用
    （3）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用___________的方法降低水的硬度；
    （4）地震区水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程无关的是__________________；
    A．吸附　　　　　B．消毒　　　　　　C．电解　　　　　D．过滤
    （5）我国水资源短缺，为保护有限的水资源，说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法__________________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护和节约。
    （1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是     ，（填字母，下同）净水程度最高的是    。 
    A．过滤        B．煮沸             C．蒸馏            D吸附
    （2）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价是      。
    （3）硬水会给生产、生活带来许多不便。
    ①区分硬水和软水可以用的物质是______。      ②生活中如何降低水的硬度    。
    （4）电解实验中，正极与负极的体积比为   ，正极气体如何检验    ，电解反应的化学方程式是     。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10菏泽11）、水是生命之源，水质的好坏直接影响着人们生活健康，因此我国对饮用自来水的水质制定了严格的标准。请完成下列问题：
    （1）自来水生产过程中，可用_______________方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒。X是一种新型自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：
    Cl2+2NaClO2===2NaCl+2X，则X的化学式为____________
    （2）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入____________________进行检验，可以通过__________________的方法降低水的硬度。
    （3）从单质、氧化物、酸、碱、盐的分类角度看，水属于______________
    （4）请举出水在化学实验中的一种用途________________________________

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