A、为人类研制了新材料 |
B、导致了生态环境的恶化 |
C、为人类提供了新能源 |
D、成为生命科学的重要基础 |
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
带火星的木条复燃 | 溶液中有气泡放出, | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立. |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、铁在氧气中燃烧,火星四射,生成白色固体 |
B、油锅着火或电器失火,用水浇灭 |
C、二氧化碳有毒,不能供给呼吸 |
D、在水中加入适量的乙二醇之类的化合物,可制成汽车防冻液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、用带火星的木条鉴别氧气和空气 |
B、用然着的木条鉴别二氧化碳和氮气 |
C、用石蕊鉴别二氧化碳和氮气 |
D、仅用然着的木条鉴别氢气和天然气 |
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A、保存三甲基一氯硅烷时应密封防水 |
B、三甲基一氯硅烷由碳、氢、硅、氯四个原子构成 |
C、三甲基一氯硅烷属于化合物 |
D、三甲基一氯硅烷充分燃烧的产物之一是二氧化碳 |
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