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4.在燃烧和灭火实验中,我们曾经观察过如图所示的实验.
(1)该实验中铜片上的白磷和红磷的现象对比,说明了燃烧需要温度达到着火点的条件.
(2)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是A(填序号).
A.作反应物        B.隔绝空气        C.升高温度
(3)成语“釜底抽薪”体现的灭火原理是清除或移走可燃物.

分析 根据已有的燃烧的条件以及灭火的原理、实验过程中的水的作用进行分析解答即可.

解答 解:(1)铜片上的白磷燃烧,而红磷不燃烧,说明燃烧需要温度达到着火点,故填:温度达到着火点;
(2)烧杯中的水不是反应物,故填:A;     
(3)釜底抽薪”体现的是移走可燃物达到灭火的目的,故填:清除或移走可燃物.

点评 本题考查的是燃烧的条件和灭火的原理,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.“分类”可以使人们有序地研究物质,以下分类正确的是(  )
A.碱:烧碱、纯碱、氨水
B.有机高分子:聚乙烯、尼龙、碱式碳酸铜
C.含氧化合物:水、硫酸、氢氧化钾
D.合金:钢、赤铁矿、硬铝

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题:
(1)化学反应前后肯定发生变化的是C(填字母编号).
A.分子数目 B.元素种类
C.物质种类        D.物质总质量
(2)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应),若固体质量变化用如图表示,则m2与m1之差表示参加反应的氧气的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关资源及能源的说法正确的是(  )
A.目前世界上已有50%以上的铁和90%以上的金得到了回收利用
B.石油通过分馏后可以得到汽油、柴油、煤焦油、航空煤油等
C.地球上的水资源仅分为海水和陆地淡水
D.空气中二氧化碳的体积分数约为0.94%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列各组固体物质用水不能鉴别出来是(  )
A..CuO、MnO2B.CuSO4、KNO3C.NH4NO3、NaClD.CaCO3、CaO

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.“绿色发展”“低碳生活”逐渐成为当今社会的主流,下列做法不符合这一理念的是(  )
A.将垃圾焚烧减少污染B.用废旧报纸制作铅笔杆
C.乘坐公共交通工具D.农田和园林改浸灌为喷灌和滴灌

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.区分下列各组物质的两种方法都合理的是(  )
 物质方法一方法二
A稀盐酸和稀硫酸pH试纸硝酸银试液
B氮气和二氧化碳燃着的木条氢氧化钠溶液
C碳铵和硝酸铵闻气味稀盐酸
D铁片和铝片观察颜色磁铁
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.化学与生活密切相关.
(1)下列生活物品中,所使用的主要材料属于合成有机高分子材料的是A(填字母序号).
 
(2)为了减少“白色污染”,在超市购物时,国家提倡使用布袋.
(3)人类摄取的食物中,含有的营养素有糖类、油脂、维生素、无机盐、水和蛋白质.当人体缺钙时,会发生骨质疏松,容易骨折.
(4)生活中降低水硬度的方法加热煮沸;除去粗盐中泥沙的方法过滤;
用活性炭除去异味和色素的原理吸附作用;用洗洁精洗去餐具上的油污是乳化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.
(1)t1℃时,a、b、c三种物质的溶解度大小关系b>a=c.
(2)在我们熟悉的常见物质中,符合图中c的溶解度曲线的物质氢氧化钙.
(3)在t1℃时,将20g a完全溶解于50g水中,所得饱和溶液的质量是60g.
(4)在t2℃时,将50g a放于50g水中充分溶解,所得溶液的溶质质量分数是33.3%.

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