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18.老师给小徐和小金某个样品,样品除含有铁粉外还可能混有C和CuO粉末中的一种或两种,老师请他们帮助鉴定.于是小徐和小吴进实验室实验:将该粉末加入到足量的稀硫酸中,充分反应后过滤,向滤液中加入锌粉,锌粉的表面有气泡产生,将滤渣在氧气中充分灼烧,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体并有固体残留.他们得出的结论是(  )
①样品中一定含有C粉和CuO粉末
②样品中一定含有CuO粉末,可能含有C粉
③残留固体的质量小于或等于样品中CuO的质量
④滤液中一定含有FeSO4、H2SO4,可能有CuSO4
⑤滤渣中一定含有C粉和Cu.
A.①②③B.②③⑤C.②③④D.①④⑤

分析 在金属活动性顺序中,只有排在氢前的金属才可以和稀酸溶液反应生成氢气,只有排在前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来.

解答 解:由于在金属活动性顺序中,铁在氢前,因此可以和稀硫酸反应,而若有氧化铜的话氧化铜也可以和稀硫酸反应生成硫酸铜;向滤液中加入锌粉有气泡生成,说明滤液中有硫酸,则铁全部参与反应生成了硫酸亚铁,说明滤液中一定含有亚铁离子;而将滤渣在氧气中充分灼烧,并产生了二氧化碳气体且有固体残留,说明滤渣中一定含有碳粉和铜,说明原样品一定含有碳粉和氧化铜粉末.
故选D.

点评 本题难度较大,主要考查了金属活动性顺序的应用,根据金属活动性顺序判断反应的发生,从而培养学生分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.下列关于溶液的说法中,正确的是(  )
A.物质的溶解通常都伴随着能量的变化
B.溶质可以是固体,也可以不是
C.均一、稳定的液体一定是溶液
D.泥水中,泥是溶质,水是溶剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.2NaOH+SO2═NaSO4+H2OB.C+2CuO═CO2↑+2Cu
C.Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2AgD.Fe+2S$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$FeS2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是(  )
A.Ba2+:一个钡离子带2个单位正电荷
B.CO2:二氧化碳中含有2个氧元素
C.2H:2个氢原子
D.$\stackrel{+2}{Ca}$O:氧化钙中钙元素的化合价为+2价

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.在购买和使用化肥时,要了解化肥的性质,以便合理使用.为了给农民做技术指导,海强利用自己掌握的知识对碳酸钾、硫酸铵两种化肥的相关性质做了一下探究.请将下列实验报告填写完整.
【实验、记录与分析】
实验操作步骤实验现象实验分析及化学方程式
碳酸钾硫酸钾
(1)配制碳酸钾、硫酸铵溶液.分别取一定量碳酸钾和硫酸铵固体于小烧杯中,加入适量的水完全溶解.得到澄清溶液,温度无明显变化得到澄清溶液,温度明显降低都易溶于水,硫酸铵溶于水时吸收的热量大于放出的热量.
(2)碳酸钾、硫酸铵溶液的酸碱性都可能有三种情况.
用两只试管取少量样品于试管中,分别向两种溶液中滴加紫色石蕊试液.


变蓝


变红
说明碳酸钾溶液显碱性;
说明硫酸铵溶液显酸性.
(3)与盐酸反应:
用两只试管取少量样品于试管中,分别向两种溶液中加入足量稀盐酸.
有气泡产生
无明显现象
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2
(4)与氢氧化钠溶液反应:
用两只试管取少量样品于试管中,分别向两种溶液中加入氢氧化钠溶液.

无明显现象
有无色气泡产生且有刺激性气味(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3
【结论与应用】碳酸钾和硫酸铵不能(填“能”或“不能”)混合使用,请说明原因碳酸钾溶液呈碱性,与硫酸铵混合施用,产生NH3,降低肥效.
【知识拓展】鉴别失去标签的碳酸钾和硫酸铵固体,请你用两种不同类别的试剂一次性鉴别它们.写出所用试剂的名称盐酸或稀硫酸、氢氧化钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.向一定量5%的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸,有关图象错误的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如果用如图表示概念之间的关系,下表选项与图示相符的是(  )
选项123
A强酸酸性物质
B可溶性碱碱性物质
C机械能动能
D基因染色体DNA
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.水是生命之源.下列有关水的说法错误的是(  )
A.水在固态时分子是静止不动的
B.保持水的化学性质的微粒是水分子
C.可用肥皂水区分硬水和软水
D.水是由2个氢元素和1个氧元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.如图所示是实验室制氧气的一个装置,请完成下列问题:
(1)关闭装置中的弹簧夹a后,从长颈漏斗向试管口注入一定量的水,静置后如图所示.试判断:A装置是否漏气?(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)不漏气.
(2)若用此装置制氧气,反应正在剧烈进行,某同学收集到所需氧气后,马上夹住弹簧夹a可能会出现液体从长颈漏斗逸出.
(3)用此装置还可用来制取二氧化碳气体,此反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.

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