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    20．下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（　　）
    A．木炭燃烧B．蜡烛燃烧C．红磷燃烧D．镁带燃烧

    分析 可以根据反应进行判断、分析哪个反应既属于氧化反应，又属于化合反应．氧化反应是有物质跟氧反应，有氧气参加的反应都是氧化反应，化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应．

    解答 解：A、木炭燃烧生成二氧化碳，反应物是两种，生成物是一种，是化合反应；有氧气参加反应，是氧化反应，故A错误；
    B、蜡烛在空气中燃烧，生成物是两种，不是化合反应；有氧气参加，是氧化反应，故B正确；
    C、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应物是两种，生成物是一种，是化合反应；有氧气参加反应，属于氧化反应，故C错误；
    D、镁带在空气中燃烧生成氧化镁，反应物是两种，生成物是一种，是化合反应；有氧气参加反应，属于氧化反应，故D错误．
    故选B．

    点评 该题主要考查了根据反应判断属于哪种类型，可以依据反应的特点进行判断，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某活动小组称取一定量的碳酸钙平均分成两分，将其中一份磨成粉末，然后分别与相同的足量稀盐酸反应，产生二氧化碳的质量与反应时间的关系如图所示．

    回答下列问题
    （1）上述生成二氧化碳的总重量为3.3g．
    （2）相同条件下，固体物质与液体物质反应时，接触面积越大，其反应速率越快．
    （3）计算所称取的碳酸钙质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．根据下列实验装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：①酒精灯；
    （2）实验室用A装置制备氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；此时试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是温度没有达到棉花的着火点；
    （3）实验室用B装置制备二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制生成二氧化碳的速率，应选用的发生装置是C（选填字母）；用F装置可以测量生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水以及与水反应，植物油上方原有的空气对测量结果无明显影响（选填“有”或“无”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程．下列说法错误的是（　　）
    A．氢气、氧气和水都是由分子构成的
    B．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变
    C．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变
    D．水是由氢分子和氧分子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．写出下列反应的文字表达式，并在括号里指出基本反应类型（化合反应或分解反应）：
    （1）磷在氧气中燃烧：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷（化合反应）
    （2）加热高锰酸钾固体制取氧气：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气（分解反应）
    （3）电解水：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气（分解反应）
    （4）硫在氧气中燃烧：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫（化合反应）
    （5）碳在氧气中燃烧：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳（化合反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．化合物A、B、C和单质X、Y都是初中科学中常见的物质，在通常情况下，A为液体，B，C，Y为气体，X为固体，其中，C是一种温室的气体．它们之间有如图所示的转化关系

    请你根据以上关系回答下列问题：
    （1）B的化学式为CO，X的化学式为C．
    （2）写出A与X反应所属的基本反应类型为置换反应．
    （3）Y与氧气反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．判断下列物质能否发生反应，若能，请写出化学方程式．若不能请说明理由：
    （1）银和稀盐酸：不能，银在氢的后面．
    （2）铜和稀硫酸：不能；铜的金属活动性比氢弱．
    （3）铝和硫酸铜溶液：2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu．
    （4）锌和氯化亚铁溶液：Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe．
    （5）铜和硫酸锌溶液：不能，铜排在锌后面．
    （6）镁和硫酸铜溶液：能，Mg+CuSO4═MgSO4+Cu．
    （7）铜和硝酸银溶液：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．
    （8）铜和氯化银：不能，排在前面的金属能将后面的金属从其盐溶液中置换出来，但氯化银不溶于水．
    （9）铜和硝酸汞溶液（汞：+2价）Cu+Hg（NO3）2═Cu（NO3）2+Hg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某化学研究性学习小组的同学们做了三个趣味实验，装置如图（气密性良好），当开启分液漏斗的旋塞，液体滴入试管盛有固体的试管中时，观察到不同的现象，
    （1）若试管2中发生了化学反应，观察到试管1中有气泡产生，且其中的石蕊溶液变红，试管2中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）若试管1中盛有热水，水下放有白磷，观察到试管2中有气泡冒出，试管1的白磷燃烧，烧杯中导管口有气泡冒出，则试管2中的反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）若观察试管1中的石灰水变浑浊，且烧杯中有气泡产生，根据观察到的现象到推测试管2中的固体的相关性质：溶于水放热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要原因是燃烧含硫量高的煤及机动车排放的尾气．
    【提出问题】煤中是否含有碳元素和硫元素．
    【查阅资料】①二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为：
    5SO2+2KMnO4+2H2OK2SO4+2MnSO4+2X，其中X的化学式是：H2SO4 ．
    ②二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O．
    根据上述资料，甲、乙同学进行了如图1实验探究．
    【实验探究】甲同学进行了如下图所示A、B两步实验：

    实验现象为 A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊．由此甲同学认为：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素．乙同学认为甲同学的方案不合理，于是进行了如图2所示实验（夹持装置略去）：
    【结论与反思】（1）乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是：二氧化硫也可使澄清石灰水变浑浊，无法证明煤中含有碳元素．
    （2）上图C装置的作用是除去过多的二氧化硫或排除二氧化硫的干扰．
    （3）要证明煤中含有碳元素和硫元素，则乙同学的实验现象应为B中的溶液褪色，C中的溶液不褪色，D中澄清的石灰水变浑浊．

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