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灭火方法有很多种,各种方法都有其原理.用酒精灯灯帽盖灭燃着的酒精灯,其原理是
 
;在燃着的树林边缘开挖隔离带,其原理是
 
考点:灭火的原理和方法
专题:化学与生活
分析:根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火方法进行分析解答.
解答:解:酒精灯帽盖灭燃着的酒精灯,是利用了隔绝氧气的灭火原理;在扑灭森林大火时设置隔离带,是利用了清除可燃物的灭火原理.
故答案为:隔绝氧气;清除可燃物.
点评:本题难度不大,掌握灭火的原理(清除或隔离可燃物、隔绝氧气或空气、使温度降到可燃物的着火点以下)并能灵活运用是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处离不开化学,请用化学用语(化学符号)回答下列问题:
(1)美丽的溶洞中的水里含有大量的碳酸氢钙,请写出碳酸氢钙的化学式:
 

(2)黄铜和铜比硬度,其中较硬的物质的成分是:
 

(3)通过溶液导电性实验我们知道:硫酸溶液能导电,是因为其中含有能自由移动的
 

(4)改良酸性土壤时,播撒的白色粉末是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“”和“”分别表示不同的微粒.
(1)化学反应前后
 
 的种类、数目、质量均不改变.反应前方框内应再填入1个
 
微粒(填字母).
A、     B、      C、      D、
(2)该反应所属的基本反应类型是
 
反应.
(3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号:①H;②H2;③CO;④NaCl;⑤MgO,用序号回答下列各问:
(1)能表示一种元素,又表示这种元素的一个原子的是
 

(2)所表示的物质为化合物的是
 

(3)所表示的物质为氧化物的是
 

(4)所表示的物质为一种非金属单质的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式是某学生在一次作业中书写的,请你判断它们是否正确,如有错误,请改正.
①H2O
 通电 
.
 
H2↑+O2
 

②2HgO
  △  
.
 
Hg2+O2
 

③C+O2 
 点燃 
.
 
 CO2
 

④4Al+3O2 
 点燃 
.
 
2Al2O3
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的化学式或名称:
氧化亚铁
 
; FeSO4
 
; FeCl3
 

硫酸铁
 
; Fe3O4
 
;Fe2O3
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知X是有毒且不溶于水的气体,Y是不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,X、Y、Z之间有如下转化关系.请回答下列问题.
(1)写出X的化学式
 

(2)写出Z和稀盐酸反应生成Y的化学方程式:
 

(3)“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想.气体X、Y都含有
 
元素.(填两种元素)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请回答以下生活中的问题:
(1)“沙里淘金”说明黄金在自然界能以
 
(填“单质”“化合物”)形式存在.
(2)通常所说的煤气中毒实际是由其中的
 
(填化学式)引起的中毒.
(3)在家庭生活中,通过
 
方法可降低水的硬度.
(4)家里炒菜时油锅着火,最好的灭火方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中,下列做法不正确的是(  )
A、在水中加明矾可以达到净水的目的
B、用洗涤剂刷碗,用香皂洗手是生活中最常用的乳化功能
C、包装食品的聚氯乙烯塑料袋可以用加热的方法封口
D、学校等场所的保洁员经常用稀盐酸清洗厕所的污垢

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