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    （2013?昆明）将8.1g氧化锌固体放入100g稀硫酸中，恰好完全反应．试计算：
    ①可生成硫酸锌多少克？
    ②所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？
    （化学方程式：ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O）
    分析：根据氧化锌与稀硫酸反应的方程式，由氧化锌的质量可求出生成的硫酸锌的质量，稀硫酸中溶质的质量，在根据溶质质量分数的计算公式，求出所用稀硫酸的溶质质量分数．
    解答：解：①设稀硫酸中溶质的质量为x，生成的硫酸锌的质量为y
    ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O
    81   98   161
    8.1g  x    y
    81
    8.1g
    =
    98
    x
    =
    161
    y

    解得：x=9.8g   y=16.1
    ②所用稀硫酸的溶质质量分数是
    9.8g
    100g
    ×100%=9.8%
    答：①可生成硫酸锌16.1克；②所用稀硫酸的溶质质量分数是9.8%
    点评：本题属于化学方程式和溶质质量分数简单计算，难度不大，平时应加强联系，提高计算能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?昆明）下列关于溶液的说法正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?昆明）按要求完成下列小题：
    （1）如图所示，A、B两种固体物质的溶解度曲线：
    ①A、B两种物质的溶解度都随温度的升高而
    增大
    增大
    ，其中溶解度受温度影响较大的是
    A
    A
    ；
    ②已知t℃时，A物质的溶解度为wg．则t℃时，A物质饱和溶液中溶质质量分数可以表示为
    100w
    100+w
    100w
    100+w
    %；
    ③气体的溶解度常用体积来表示，如0℃时，氮气的溶解度为0.023，其含义是
    0℃时，标准大气压下，1体积水中最多溶解0.023体积氮气
    0℃时，标准大气压下，1体积水中最多溶解0.023体积氮气
    ．
    （2）现有两瓶失去标签的溶液，溶质分别可能是硝酸钠、硝酸铜、硝酸、硫酸钠、硫酸、碳酸钾中的一种，检验步骤如下：
    Ⅰ．分别取少量混合，无明显现象，溶液无色透明，经测定混合溶液显酸性．由此可推断这两瓶溶液中的溶质一定不是
    Cu（NO3）2、K2CO3
    Cu（NO3）2、K2CO3
    ；（填化学式，多填、少填、错填均不得分，下同）
    Ⅱ．向上述混合溶液中加入Ba（NO3）2溶液，产生白色沉淀．则这两瓶溶液中的溶质至少是
    Na2SO4、H2SO4
    Na2SO4、H2SO4
    中的一种；
    （3）将A、B、C三种物质各8g混合，一定条件下充分反应后，测得混合物中有6gA、13.5gC和一定质量的D，B完全反应．若A、B、C、D的相对分子质量之比为8：16：22：9，则该反应的化学方程式可表示为
    A+2B
     一定条件 
    .
     
    C+2D
    A+2B
     一定条件 
    .
     
    C+2D
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?昆明）根据如图回答问题：

    （1）若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气，还需补充的一种仪器是
    酒精灯
    酒精灯
    ，反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑

    （2）实验室若选用装置B制取二氧化碳，则需要改正的一点是
    将集气瓶正放，用向上排空气法收集
    将集气瓶正放，用向上排空气法收集
    ，请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    ，将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水，可观察到的现象是
    澄清的石灰水变浑浊
    澄清的石灰水变浑浊
    ．
    （3）用制取的二氧化碳进行试验：
    ①实验（Ⅱ）中溶液变
    红
    红
    色；
    ②实验（Ⅲ）中加热之后，溶液又变为
    紫
    紫
    色，解释出现此现象的原因
    碳酸不稳定，受热分解生成二氧化碳，所以溶液由红色变为紫色
    碳酸不稳定，受热分解生成二氧化碳，所以溶液由红色变为紫色
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?昆明）人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．
    【实验探究】
                                实验步骤       实验现象
    Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象．  A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
    Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象．  试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
    Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag．  
    Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末．向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象．  
    【实验结论】
    （1）A中产生的气体是
    氧气
    氧气
    ；
    （2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的
    质量
    质量
    和
    化学性质
    化学性质
    在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
    （3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式
    2H2O2
     三氧化二铁 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     三氧化二铁 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    【实验评价】
    （1）设计实验Ⅳ的目的是
    氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂
    氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂
    ；
    （2）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是
    二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂
    二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂
    ．
    【实验拓展】
    查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．下列有关催化剂的说法中正确的是
    B
    B
    ．
    A．MnO2只能作为氧化氢溶液分解的催化剂
    B．同一个化学反应可以有多种催化剂
    C．催化剂只能加快化学反应的速率
    D．用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物
    E．酶是一种重要的生物催化剂，它属于糖类．

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