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    在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度下降．这种物质可能是（　　）
    A、蔗糖B、烧碱
    C、硝酸铵D、石灰石
    考点：溶解时的吸热或放热现象
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：根据物质溶于水后的放热与吸热现象来考虑，要由物质溶于水的整个过程来分析，到底是吸收的热量大于放出的热量，还是吸收的热量小于放出的热量．
    解答：解：物质溶于水分为两个过程，向水中扩散的过程吸收热量，与水分子结合形成水合分子的过程放出热量，如果吸收热量大于放出热量，就表现为吸热，如果吸收热量小于放出热量，就表现为放热，如果相等就表现为既不放热，也不吸热．
    A、蔗糖溶于水溶液温度基本不变，故A错；
    B、氢氧化钠溶于水放出热量，溶液温度升高，故B错；
    C、硝酸铵溶于水吸收热量，故C正确；
    D、石灰石难溶于水，不能形成溶液，温度不变，故D错；
    故选C．
    点评：熟记以下物质：溶于水放热的物质有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体；溶于水吸热的有硝酸铵．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如表是某硫酸试剂瓶标签上的部分文字说明，苏老师需要将10mL的该硫酸稀释成浓度为9.8%的稀硫酸a g．
    浓硫酸
    98%
    1.84g/mL
    （1）若要计算出“a”等于多少，根据溶液稀释前后溶质质量不变的原则，请你帮忙完成下列等式的表达式：
     
    =ag×9.8%．
    （2）化学兴趣小组的同学取用苏老师准备好的少量稀硫酸和浓度为8%的氢氧化钠溶液来进行中和反应实验的探究，同时用pH计测定并记录反应过程中混合溶液pH变化情况（如图所示）．请你计算：当溶液恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的生产生活离不开金属材料．
    （1）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”中，铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属．右图用品中，
    利用金属导热性的是
     
    （填字母序号）；
    （2）铜也容易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜（Cu2（OH）2CO3），是铜与空气中的氧气、水和
     
    共同作用的结果；
    （3）铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是
     
    ；
    （4）废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从宏观到微观使我们认识了事物的本质．如图所示的实验不能得到的结论是（　　）
    A、铜、银的金属活动性顺序是：（H）＞Cu＞Ag
    B、Cu2+呈蓝色
    C、该反应过程中NO3-没有发生变化
    D、该反应的实质是Cu原子转变成Cu2+，Ag+转变成Ag原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学用语表示正确的是（　　）
    A、2个氮分子：2N
    B、2个氮原子：N2
    C、
    +2
    MgO
    ：氧化镁中镁元素化合价为+2
    D、2个氢氧根离子：2OH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某些食品包装袋内常有一小包物质，用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败，常称“双吸剂”．下列物质必是“双吸剂”的是（　　）
    A、炭粉B、铁粉
    C、固体氢氧化钠D、生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    近期中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎．“吃得健康，用得放心”是人们普遍的生活追求，下列做法不利于人体健康的是（　　）
    A、不使用聚氯乙烯塑料袋包装食品
    B、常吃水果、蔬菜，补充人体需要的维生素
    C、不允许把含黄曲霉素的“地沟油”用作食用油
    D、为加强食品的色、香、味，可以大量使用添加剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟，珍惜生命，安全第一．下列图标与燃烧和爆炸无关的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某溶液的pH=13，则下列各组离子在该水溶液中能大量共存的是（　　）
    A、Fe2+、Ca2+、CO32-、Cl-
    B、Na+、SO42-、Cl-、K+
    C、Ba2+、H+、Cl-、NO3-
    D、Ag+、NH4+、NO3-、Na+

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