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下列对二氧化碳的有关描述错误的是(  )
A、用途:作制冷剂
B、组成:碳元素和氧元素
C、性质:能还原氧化铜
D、对环境的影响:过量引起温室效应
考点:二氧化碳的用途,二氧化碳的化学性质,二氧化碳对环境的影响
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:A、从干冰升华时吸收周围大量的热去分析;
B、从二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的去分析;
C、从二氧化碳不具有还原性去分析;
D、从大气中的过多的二氧化碳造成了温室效应去分析.
解答:解:A、由于干冰升华时吸收周围大量的热,所以可用作制冷剂;故正确;
B、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的;故正确;
C、由于二氧化碳不具有还原性,不能把氧化铜中的铜还原出来;故错误;
D、大气中的过多的二氧化碳就像温室里的玻璃和塑料薄膜一样,既能让阳光透过,又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失,起到了对地球的保温作用,这种现象造成了温室效应;故正确;
由于题目要求选出错误的,故答案为:C.
点评:本题难度不大,掌握二氧化碳的性质、用途、组成是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实例不属于中和反应的是(  )
A、土壤酸化后加入熟石灰改良
B、金属表面锈蚀后,可用稀盐酸进行清洗
C、蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸,如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒
D、胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

固体药品通常保存在
 
里,取用固体药品一般用
 
,块状药品用
 
夹取.液体药品通常放在
 
里.实验室中应注意节约药品,如果没有说明用量,一般按
 
取用,液体通常取
 
mL.固体只需
 
即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有“山城水都”之称的梧州,三江汇合,水资源丰富.下列有关水的说法正确的是(  )
A、水是最常用的溶剂
B、梧州市水资源丰富,不需节约用水
C、河水属于纯净物
D、水由2个氢元素和1个氧元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

近年有研究报告称,除去“普通水”里含有的氮气和氧气,水的去污能力将大大增强.下列理解错误的是(  )
A、“普通水”里含有氧分子
B、除去氧气后的水就不再含氧元素了
C、“普通水”里含有氮分子
D、氮气和氧气在水中有一定的溶解性

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量相等的两份过氧化氢,其中一份加入少量的二氧化锰,另一份直接加热,当没有气泡产生时,停止加热.下面放出氧气的质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)关系的图象正确的是(a线是过氧化氢的曲线,b线是混有二氧化锰的曲线)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

人吸入空气,排除二氧化碳等气体,为了证明人呼出的气体中含有二氧化碳且确定其中的二氧化碳不是来自于空气,某课外小组设计了如图所示的实验装置,为了除去空气中的二氧化碳气体和检验气体和检验人呼出气体中含有的二氧化碳,锥形瓶I、Ⅱ中加入的试剂为(  )
A、瓶I:KOH,瓶Ⅱ:NaOH
B、瓶INaOH,瓶Ⅱ:Ca(OH)2
C、瓶I:稀盐酸,瓶Ⅱ:AgNO3
D、瓶I:Na2SO4,瓶Ⅱ:BaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
稀释浓硫酸
B、
点燃酒精灯
C、
检查装置气密性
D、
倾倒液体药品

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科目:初中化学 来源: 题型:

正在开展的柳州市“美丽乡村”工程,让我们在许多公共场所能见到各种公共标识.请把下列公共标识与意义相关联的框图用短线连接起来.

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同步练习册答案