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10.已知A、B、C、D、E、F均是初中化学常见的物质,其中A是一种黑色固体,E是一种既不溶于酸,也不溶于水的白色沉淀,F是一种蓝色沉淀,B是一种紫红色固体,它们之间的转化关系如图所示:
试回答问题:
(1)写出B、F两物质的化学式:BCu,F:Cu(OH)2
(2)用化学方程式表示以下转化关系:
A→CCuO+2HCl=CuCl2+H2O;
D→C+ECuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2

分析 A是一种黑色固体,能够和一氧化碳反应产生B,B是一种紫红色固体,因此A是氧化铜,B是铜;氧化铜能够和硫酸反应产生硫酸铜和水,硫酸铜和氯化钡反应产生硫酸钡沉淀和氯化铜,氯化铜和氢氧化钠反应产生氢氧化铜蓝色的沉淀和氯化钠,因此C是氯化铜,D是硫酸铜,E是硫酸钡,F是氢氧化铜,据此完成相关的问题.

解答 解:A是一种黑色固体,能够和一氧化碳反应产生B,B是一种紫红色固体,因此A是氧化铜,B是铜;氧化铜能够和硫酸反应产生硫酸铜和水,硫酸铜和氯化钡反应产生硫酸钡沉淀和氯化铜,氯化铜和氢氧化钠反应产生氢氧化铜蓝色的沉淀和氯化钠,因此C是氯化铜,D是硫酸铜,E是硫酸钡,F是氢氧化铜,带入验证符合转化关系,因此:
(1)B是铜,F是氢氧化铜,故填:Cu;Cu(OH)2
(2)A→C的反应是氧化铜和盐酸反应产生氯化铜和水,D→C+E的反应是硫酸铜和氯化钡反应产生硫酸钡沉淀和氯化铜,故反应的方程式分别为:CuO+2HCl=CuCl2+H2O;CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2

点评 本题为框图式推断题,在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
假设猜想】针对疑问,太家纷纷提出猜想.小明同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4                猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH          猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
小华同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【实验探究】(1)小红同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有NaOH.
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,进行如下三个方案的探究.
实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象试纸变色,对比比色卡,pH<7有气泡产生产生白色沉淀
实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
【实验反思】(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中.
(2)写出第二方案的化学方程式H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2
(3)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图,下列说法错误的是(  )
A.该反应是化合反应
B.该反应前后,原子种类、数目不变
C.参加反应的两种物质的分子个数比为1:1
D.该示意图中共有4种分子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.某工厂用CaSO4、NH3、H2O、CO2制备(NH42SO4,其工艺流程如下:

下列推断不合理的是(  )
A.该工艺流程没有消耗能源
B.煅烧CaCO3生成可CO2被循环使用
C.过滤操作用到了三种玻璃仪器
D.农业上过量使用(NH42SO4会造成土壤酸化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.将20.0g CuO放入120g某稀硫酸中,微热后恰好完全溶解,将上述溶液蒸发掉40g水后再冷却到t℃时,可析出胆矾晶体多少克?(t℃时,CuSO4的溶解度为20g/100g)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某化工厂废液中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,为回收有关金属和盐,同学们设计了如下实验方案.试回答:
(1)所加A为锌,为什么要过量将废液中的Cu2+和Fe2+全部置换出来.
(2)试剂F稀硫酸,如何判断加入的F适量继续加入少量稀硫酸,观察是否有气泡产生,如果没有气泡产生,说明稀硫酸足量.
(3)操作二是蒸发;固体B中含有的物质铁、铜、锌.
(4)写出加入A后可能发生的化学方程式Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu,Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.已知某CO和CO2的混合物中碳元素与氧元素的质量比为1:2.现将18g这种混合气体通过灼热的氧化铁(假设发生的反应物都充分进行),并将所得气体全部通入过量的澄清石灰水中,则石灰水减少的质量为(  )
A.10gB.28gC.37gD.50g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.为了测定某钢中铁的质量分数,某小组同学进行下列实验:取粉碎的钢样品10.0g放入烧杯中,将122.5g的稀硫酸分5次加入该烧杯中,充分反应后(假设杂质不溶于水,也不与酸反应),测得剩余固体质量数据记录如图:
 次数
 加入稀硫酸的质量/g24.5  24.524.5  24.5 24.5
剩余固体的质量/g  7.95.8  3.71.6  0.2
(1)该钢样品中铁的质量分数为98%
(2)稀硫酸的溶质质量分数为多少?
(3)第三次加入硫酸充分反应后,所得溶液的质量为79.575gg.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验现象描述正确的是(  )
A.高温条件下木炭还原氧化铜:黑色固体逐渐变成光亮的铜
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C.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
D.铜片放入硝酸银溶液中:固体表面有银白色固体产生,溶液由蓝色逐渐变为无色

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