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化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合如图实验装置图回答问题:
写出指定仪器的名称:①
 
 ②
 
考点:常用仪器的名称和选用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:据常用仪器名称和用途回答.
解答:解:根据常用仪器的名称和用途可知:①是用来作为反应容器的试管,②是用来收集或贮存气体的集气瓶;
故答案为:试管;集气瓶.
点评:本题考查知识较为简单,了解常用仪器的名称和用途即可顺利解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

属于同素异形体的是(  )
A、二氧化碳与一氧化碳
B、金刚石与C60
C、汞与水银
D、水与双氧水

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知加热浓硫酸和碳能发生下列化学反应:C+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O,
其中生成的二氧化硫能使紫色的高锰酸钾溶液褪色,还能使澄清的石灰水变浑浊.某兴趣小组同学为检验该实验的生成物,在老师的指导下设计了如下装置:

实验时观察到A装置中白色粉末变为蓝色;B装置中紫色溶液褪色,D中澄清石灰水变浑浊.根据
 
现象可确定生成了二氧化硫.针对观察到的现象,他们展开讨论:
小茗同学认为:通过实验能确定反应生成的三种物质H2O、SO2和CO2
晓骏同学提出:通过实验能确定H2O和SO2我没意见.但SO2和CO2都能使澄清的石灰水变浑浊,会不会生成的SO2使澄清的石灰水变浑浊?
如果你是老师,你可指导他们:除了D中
 
外,还应观察到C中
 
现象,才能确定生成CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作中,能鉴别空气、氧气、氢气、二氧化碳四瓶气体的是(  )
A、观察气体颜色
B、插入燃着的木条
C、闻气体的气味
D、倒入澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

有四瓶无色气体,它们分别是空气、氧气、氮气、二氧化碳气体,请你通过实验现象分别加以区别.

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科目:初中化学 来源: 题型:

取少量葡萄糖放在酒精灯上加热,可选用下列哪种仪器(  )
A、θ
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列试剂中,能把稀硫酸、氢氧化钾溶液、氯化钙溶液一次性鉴别出来的是(  )
A、氯化钾溶液B、碳酸钾溶液
C、稀盐酸D、硝酸钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用恰当的化学用语表示下列问题的答案:
(1)空气中含量最多的气体是
 
,地壳中含量最多的金属元素是
 
,构成氯化钠的微粒是
 
和Cl-
(2)保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是
 

(3)铯(Cs)原子结构示意图为,铯原子在化学反应中容易形成铯离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示物质分子的示意图.图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中可能表示氧化物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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