【题目】空气是人类活动必需的自然资源.工业上常用分离空气的方法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制取氧气.
(1)工业上制氧气是(填“物理”或“化学”)变化.
(2)图中仪器a的名称是.
(3)实验室制取并收集氧气,可选择装置(填字母代号),此法制取氧气的文字表达式为.若用装置E收集氧气,验满的方法是.
(4)若用AC装置组合起来制取某气体,实验结束时应先后.
(5)某气体密度是空气密度的 ,且难溶于水,收集该气体可选择的收集装置是.
【答案】
(1)物理
(2)铁架台
(3)BC或BE,过氧化氢水+氧气,将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则已满
(4)将导管移出水面,熄灭酒精灯
(5)C或D
【解析】(1)工业制氧气的过程中没有新物质生成,属于物理变化;
所以答案是:物理;
(2)图中仪器a的名称是铁架台;
所以答案是:铁架台;
(3)实验室制取并收集氧气,可以使用A装置,此时使用的药品是高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物,可以使用B装置制取,此时使用的药品是过氧化氢和二氧化锰的混合物;在实验室中常用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,该反应的文字表达式为;过氧化氢水+氧气;用排空气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是将一根带火星的木条平放在集气瓶口,若木条复燃,证明收集满了;
所以答案是:BC或BE;过氧化氢水+氧气;将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则已满;
(4)若用AC装置组合起来制取某气体,实验结束时应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯;
所以答案是:将导管移出水面;熄灭酒精灯;
(5)根据“某气体密度是空气密度的,且难溶于水”可知该气体的密度比空气小且难溶于水,收集该气体可选择的收集装置是C或D;
所以答案是:C或D.
【考点精析】利用氧气的工业制法和氧气的制取装置对题目进行判断即可得到答案,需要熟知工业制氧气——分离液态空气法(原理:氮气和氧气的沸点不同);发生装置:固固加热型、固液不加热型.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活息息相关,请根据题意填空:
(1)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效、多功能水处理剂,K2FeO4中铁元素的化合价为_______;
(2)用漏勺捞饺子与化学基本操作中的_____________原理相似。
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【题目】下列作用中,属于维生素的是 ( )
①调节新陈代谢 ②预防疾病 ③维持身体健康 ④供给能量
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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【题目】下列四组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的一组物质是
A. 氧气、冰水混合物 B. 过氧化氢溶液、二氧化碳
C. 自然水、啤酒 D. 五氧化二磷、洁净的空气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取CO2一般有五个步骤:①向漏斗中注入酸液;②检查装置的气密性;③按要求装配好仪器;④收集气体;⑤向广口瓶放入小块的大理石。下列操作顺序中,正确的是
A. ②③⑤①④ B. ①②③⑤④ C. ③②①⑤④ D. ③②⑤①④
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【题目】古语道“人要实,火要虚”此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能旺。从燃烧条件看,“火要虚”的实质是 ( )
A、增大可燃物的热值; B、提高空气中氧气的含量;
C、提高可燃物的着火点; D、增大可燃物与空气的接触面积。
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【题目】小芳同学想利用电解水的方法制取少量氧气,鉴于气体的质量不易称量,她想到了如下的方法,请帮她完成相应的任务:
(1)①在水电解器中注入蒸馏水(并滴加几滴稀硫酸用以增强导电性);
②用电子秤称量①中准备好的水电解器和水的总质量为510g;
③接通直流电源进行电解,则玻璃管a应连接电源的极(选填“正”或“负”),同时可观察到的一项实验现象为 , 一段时间后停止通电,检验完气体后再称量水电解器和水的总质量为509.64g;
(2)根据质量守恒定律计算电解水的质量为g;(精确到0.01g)
(3)请根据化学方程式计算得到氧气的质量。(精确到0.01g)
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