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莽草酸是我国传统的香料--八角茴香的重要成份,也是目前世界上对抗禽流感的良方--“达菲”的原料.请你根据莽草酸的化学式(C7H10O5)计算:
(1)莽草酸中氢元素和氧元素的质量比为
 

(2)174g莽草酸中含有
 
g碳元素;
(3)为预防H7N9禽流感生活中应注意什么
 
(举出一条即可)
考点:元素质量比的计算,化合物中某元素的质量计算
专题:化学式的计算
分析:(1)化合物质中各元素的质量比等于各元素的相对原子质量乘以原子个数比;
(2)根据元素的质量分数公式计算,所含碳元素的质量=莽草酸的质量×碳元素的质量分数;
(3)传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,可通过控制传染源、切断传播途径、保护易感人群来预防传染病.
解答:解:(1)莽草酸中氢元素和氧元素的质量比为:(1×10):(16×5)=1:8;故填:1:8;
(2)由莽草酸的化学式为C7Hl005,则174g莽草酸中含C元素的质量为174g×
12×7
12×7+1×10+16×5
×100%
=84g;故填:84;
(3)预防禽流感应从切断传播的三个基本环节入手.如尽可能减少与禽类不必要的接触、不捕捉野生鸟类、保持良好的卫生习惯、加强身体锻炼等.
故填:保持良好的卫生习惯(其他合理答案也可).
点评:本题主要考查学生运用化学式和元素的质量分数公式进行计算的能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

诺贝尔化学奖的成果与一种新的化学合成方法有关.新的合成过程更简单快捷,产生的副产品和有害废物更少,原子利用率更高,是“绿色化学”的典范.下列反应中,符合以上“绿色化学”概念是(  )
A、烧制生石灰:CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
B、利用纯碱制碳酸氢钠:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3
C、制氢氧化铜:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
D、湿法炼铜:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

抗甲型H1N1流感的有效药物达菲(Tamiflu),可用从香料八角中提取的莽草酸(C7H10O5)来制得,下列有关莽草酸的说法中正确的是(  )
A、莽草酸中含有5个氧原子
B、莽草酸分子由碳、氢、氧三种元素组成
C、莽草酸水溶液的PH<7
D、莽草酸中各元素的质量比为7:10:5

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组同学在帮助老师整理实验室时,发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末,他们决定对这半瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经变质?
(2)猜想与假设:
该氢氧化钙粉末的成分为①氢氧化钙;②氢氧化钙、碳酸钙;③碳酸钙
(2)设计方案、进行实验:请你参与探究,并填写下表.
实验步骤实验现象实验结论
①取样品少量于小烧杯中,加入
足量水,充分搅拌,过滤
//
②取少量滤渣于试管中,
滴加适量
 
大量气泡产生
猜想②成立
③取少量滤液于试管中,
 
 
(4)启示:用化学方程式来表示氢氧化钙变质的原因
 

因此应该密封保存.请写出一种药品的名称并说明该药品需要密封保存的原因:
 
(要求与上述原因不同).
(5)通过实验探究,小组同学提出了如下一些建议,其中合理的是
 
(填序号).
A.倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀
B.要有严谨的科学实验的态度
C.无法辨认的药品,直接倒掉,无需保留.
(6)某同学为测定上述白色粉末中碳酸钙的质量,取样品17.4克,放入87g盐酸中,固体全部溶解,恰好完全反应,测得烧杯中溶液总质量为100克.求原粉末中碳酸钙的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校兴趣小组同学利用铁进行了以下三个实验,如图所示,请回答有关问题
(1)实验一:仪器A的名称是
 
,所发生反应的化学方程式是
 
,实验结束后可能产生的不良后果是
 

(2)实验二:①用该装置探究铁与铝的金属活动性,首先准备两块表面积相同的铁片和铝片,并除去表面的氧化膜,要求两种金属片表面积相同的原因是
 

②连接仪器组装成如图所示实验装置.某同学关闭分液漏斗活塞,用抽拉针管活塞的方法检查该装置的气密性,如发现
 
,则证明该装置不漏气.
③依次进行铁、铝与硫酸反应,写出铁与硫酸反应的化学方程式:
 
;要比较两种金属活动性强弱,可以测定两种金属与硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间;还可测定
 

(3)实验三:该实验有一个明显的不足是
 
.实验观察到的现象是:
 
,说明两种金属的活动性强弱情况为
 
,请你从微观粒子转化的角度认识这一反应
 

(4)由以上实验可以归纳铁的化学性质:①在一定条件下,铁可以与氧气反应;②铁可以与酸溶液反应;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“4?14”玉树地震后,为了确保灾区人民群众的生命财产安全,进行广泛地消毒杀菌十分必要.过氧乙酸(化学式为C2H4O3)是一种高效消毒剂.请你计算:
(1)过氧乙酸的相对分子质量为
 

(2)过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为
 

(3)152克过氧乙酸中含碳元素多克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明参观某养鱼池时,好奇地发现农民向养鱼池撒一种叫做过氧化钙
(CaO2)的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙(CaO2)制取氧气.请帮助小明同学完成实验.
【提出问题】:过氧化钙(CaO2)可否用于制取氧气?
【查阅材料】:部分内容如下:过氧化钙(CaO2)在室温下比较稳定,在300℃时分解生成氧气,可做增氧剂、杀菌剂等.
【猜想与验证】:
(1).小明依据上述材料,提出猜想Ⅰ:
 
,然后进行以下实验
实验装置实验主要过程
①检验装置气密性.操作如下:先将导管伸入液面下,用手握着试管,观察到
 
,松开手后,有少量液体进入导管.
②加入过氧化钙于试管中,加热,导管口有大量气泡冒出.
③收集满一瓶气体.
④停止加热.熄灭酒精灯前,应
 

⑤检验气体.方法是
 
(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ.
猜想Ⅱ:过氧化钙与水反应可制取氧气.
实验装置实验主要过程
①检验装置气密性.
②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体.该装置放置到第二天,集气瓶只收集到极少量气体,振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出.
【实验结论】:不能用过氧化钙与水反应制取氧气.
【分析与反思】:
虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、D、E为氧化物,B、C为单质,C为紫红色金属.在一定条件下,它们的转化关系如图所示.(反应条件已省去)请回答下列问题:

(1)请推断A是
 
(填化学式);D物质的固体俗名叫:
 

(2)反应④
 
(填“放出”或“吸收”)热量.
(3)写出反应②的化学方程式
 

(4)如果反应③为化合反应,其化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学将金属钠进行以下实验:取一块金属钠,用小刀切下一块,把这小块金属钠投入水中,它浮在水面上,并跟水发生剧烈反应,放出氢气.在反应过程中,金属钠融化成银白色的闪亮小球.小球逐渐缩小,直到消失.在反应后的水溶液中可检验出新物质--氢氧化钠.
请分析上述材料,归纳出金属钠的一些性质:
(1)物理性质
 
 
 
 

(2)化学性质
 

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