写出下列化学反应的化学方程式
(1)加热固体混合物制取氧气 ;
(2)产生火星四射的反应 ;
(3)有水参加的分解反应 ;
(4)有水生成的分解反应 ;
(5)有水生成的化合反应 .
书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可. |
解答: | 解:(1)加热固体混合物制取氧气是采用了加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3KCl+3O2↑. (2)铁在氧气中燃烧,火星四射,反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4. (3)水通电分解生成氢气和氧气,是有水参加的分解反应,反应的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑. (4)碳酸分解能生成水和二氧化碳,是有水生成的分解反应,反应的化学方程式为:H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可). (5)氢气燃烧能生成水,是有水生成的化合反应,反应的化学方程式为:2H2+O22H2O. 故答案为:(1)2KClO3KCl+3O2↑;(2)3Fe+2O2Fe3O4;(3)2H2O2H2↑+O2↑;(4)H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可);(5)2H2+O22H2O. |
点评: | 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等. |
科目:初中化学 来源: 题型:
二甲醚(C2H6O)作为一种新能源,有关说法正确的是( )
| A. | 二甲醚的相对分子质量为48 |
| B. | 二甲醚属于氧化物 |
| C. | 二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成 |
| D. | 二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为4:1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
在下列实验操作(或措施)与理由的关系中,正确的是( )
| A. | 做电解水实验时,向水中加入少量氢氧化钠溶液﹣﹣反应加快,因氢氧化钠是催化剂 |
| B. | 探究空气中氧气含量试验中红磷要足量﹣﹣耗尽氧气 |
| C. | 实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石﹣﹣加快蒸馏速度 |
| D. | 实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集﹣﹣防止收集到的气体不纯 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
食品中加入抗氧化剂可防止食品腐败,BHT(化学式C13H30O)是一种抗氧化剂,该物质的相对分子质量是 ,C、H、O的原子个数比是 ,碳元素的质量分数是 (精确至0.1%).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是( )
| A. | 液体的倾倒 | B. | 液体的量取 | C. | 点燃酒精灯 | D. | 滴加液体 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组利用以下实验装置进行实验:
请回答下列问题:
(1)写出实验仪器a的名称 ;
(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,最好对B装置进行改进,改进方法是 ,反应的文字表达式为 .收集氧气选用D装置的理由是 .
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制备并收集氧气时,应选择 (填序号),反应的文字表达式为 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
氟元素与人体健康密切相关,如图是周期表中有关氟元素的信息,下列叙述错误的是( )
| A. | 氟元素属于金属元素 | B. | 氟的相对原子质量是19.00 |
| C. | 氟原子的质子数,核外电子数均为9 | D. | 通常情况下,氟单质为气体 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com