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    15．下列属于化学变化的是（　　）
    A．稀有气体通电发出有色光B．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
    C．利用活性炭吸附性来净水D．工业上分离液态空气制取氧气

    分析 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．

    解答 解：A、稀有气体通电发出有色光没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
    B、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊生成碳酸钙和水，属于化学变化，故选项正确；
    C、利用活性炭吸附性来净水没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
    D、业上分离液态空气制取氧气没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
    故选B

    点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）
    选项需区分的物质实验方法
    A稀硫酸和氢氧化钙溶液①加入无色酚酞溶液②加入稀盐酸
    B铁丝和铝丝①伸入硫酸铜溶液中②观察颜色
    C氧化铜和氧化铁①观察颜色②加入稀硫酸
    D硝酸铵和氢氧化钠固体①加入水中观察②闻气味
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．发现了元素周期律的科学家是（　　）
    科学家照片
    选项A．门捷列夫B．达尔文C．拉瓦锡D．牛顿
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．物质的性质决定物质的用途．下列关系不成立的是（　　）
    A．磷燃烧能产生白烟，可用于制作烟幕弹
    B．氧气能支持燃烧，可用作燃料
    C．氮气化学性质不活泼，可用作保护气
    D．稀有气体通电能发出不同颜色的光，可用作霓虹灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变．

    请你根据上述信息，试推断：
    （1）写出下列物质化学式DO2、HCO2．
    （2）B在反应②中起催化作用．写出反应③的文字或符号表达式：③木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳或C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．正确的分类是学习化学的一种重要方法，请你按要求填空．
    ①如澄清石灰水，它的有效成分为氢氧化钙，写出其中的氢氧根离子OH-．（填离子符号）
    ②处的物质类别是单质．
    ③如氢气，保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子．（填粒子名称）
    ④如氧化铝，请写出氧化铝的化学式Al2O3．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．现有Na2S、Na2SO3组成的混合物，经测定其中硫元素的质量分数为32%，则该混合物中钠元素的质量分数为（　　）
    A．46%B．48%C．50%D．52%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．某些化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念的说法正确的是（　　）
    A．单质与化合物属于并列关系B．氧化反应与化合反应属于包含关系
    C．纯净物与混合物属于包含关系D．化合物与氧化物属于交叉关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．A．氢气能燃烧生成水．
    B．常温常压下，氢气是一种无色无味、密度比空气小的气体．
    C．氢气难溶于水．
    D．液态的氢气也能做火箭或导弹的高能燃料，燃烧生成水．
    E．水在通电的条件下反应生成氢气和氧气．
    F．水在常压下受热，100℃沸腾．
    （1）写出上述文字中涉及到的物质的化学符号
    氢气H2液态氢气H2氧气O2水H2O
    （2）文字表达式是描述化学反应的一种常用方法，请用文字表达式描述A和E中发生的化学反应，并注明基本的反应类型．
    A．氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水，属于化合反应．
    E．水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，属于分解反应．
    （3）物质的性质是指物质本身所具有的与其他物质不同的本质属性．A中描述的是氢气的性质，它与B．C．比较，不同之处在于需要发生化学变化才能表现出来．
    （4）“从微观的视角看世界”有利于我们了解化学现象的本质，是我们学习化学的重要方法，请从微观的角度进行分析：
    E和F分别描述的是变化和变化，这两种变化的本质区别是分子是否改变，化学变化中分子改变，物理变化中分子不变．A和D比较，你获得的结论是同种分子化学性质相同．

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